文章/專題 國際觀點 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 「大人能向小孩學到什麼」:學生該知道自己要什麼教育 近日(2016)立法院三讀通過《高級中等教育法》部分條文修正案,課審會委員除了政府代表、學者、教師外,首度納入學生代表,此舉引發各界爭議。 2016-06-16 田育瑄 訂戶專屬 經濟學人:優秀老師消弭貧富差距! 「如何培養優秀的老師」登上英國《經濟學人》雜誌封面議題,《經濟學人》指出,對富裕家庭而言,找到優秀的老師代替一般老師不是件難事,因此,「優良的教學品質」真正受益的是貧窮家庭的學童。 2016-06-13 田育瑄 我是一條在皮克斯工作的魯蛇 張永翰是少數在皮克斯工作的台灣人,曾經參與電影《腦筋急轉彎》製作。雖然如今他被認為是「台灣之光」,但其實,他自認為是被台灣教育體制流放的魯蛇⋯⋯ 2016-03-15 張永翰 美國小型私立大學的生存戰 台灣這幾年出現高教危機,少子化讓很多大學招生困難,公立學校可以互相合併,排名後段的私立技職院校只能黯然退場。美國的某些私立大學也傳出經營困難,主要是因為美國大學學費連年飆漲,一些沒沒無聞又地處偏僻的小型私立學院無法負擔龐大獎助學金來吸引學生就讀,更... 2016-03-11 阿甘 訂戶專屬 博雅教育,不被機器人取代的競爭力! 我想談博雅教育的第三大優勢:它教導你如何學習。影響最深遠的,並非哪些特定的知識或資訊,而是學會如何自己主動取得知識。學著精闢剖析一篇論文、自己搜尋新的參見資料來源、找出資料來證明或反駁一項假設⋯⋯ 2016-01-12 法德理‧札卡瑞亞(Fareed Zakaria) 訂戶專屬 訂戶專屬 拯救弱勢生, 她有訣竅! 美國最大的教育問題之一便是不斷擴大的貧富差距。黑人學生和西語裔學生尤其容易生長在貧困家庭,他們上的學校也通常由清寒學生組成,學校設備差資源少,更是不利學生的學習,想要靠教育翻身難上加難。 筆者在公立中學任教七年間雖然是在一個以中產階級為主的學區,... 2016-01-04 阿甘 訂戶專屬 電子書閱讀比紙本好嗎?結合兩者閱讀效果最佳 美國《翻轉心靈》指出,不論是紙本還是數位閱讀,閱讀動機和環境是影響學生閱讀的主要因素。優秀的讀者和文本互動關係是主動而強烈的,其中一個最好的檢視方法就是從側邊筆記開始。 2015-12-03 田育瑄 訂戶專屬 我們的孩子 我們的未來 芬蘭教育 贏在未來的能力 看看標題,有兩個重點一是贏在未來,一是能力。其實因為國情不同,民族性也不同,中國自古以來,教育本身就受到許多的因素干擾,例如政治目的,社會目的甚至是經濟目的。因此造成教育本身的不確定性及變動性。 從教育這個龐大課題而言,最重要的是減少干預,因為人為... 2015-11-03 陳信成 訂戶專屬 訂戶專屬 奧地利小學生要學習的25件事 作者:教育部駐奧地利代表處 2015-10-29 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 打破師資選才迷思!芬蘭教育的成功關鍵 圖片來源:天下雜誌/楊煥世攝 重點摘譯: 2015-10-22 親子天下 訂戶專屬 Relay教育研究所:改變弱勢,從更多好的教學開始 2006年,贏得全美最高認同的兩間公辦民營特許學校Uncommon School創辦人阿特金斯‧諾曼(Norman Atkins)和KIPP共同創辦人大衛•萊文(David Levin),為了縮短數以千計低收入弱勢學生的程度落差,決定全力改變。 2015-10-21 田育瑄 訂戶專屬 美國教師短缺危機與原因 新學年即將開始,美國許多公立學校仍在急著找老師,如果開學前仍無法補足,部分班級勢必由代課教師上陣,穩定性不足,學生權益也受損。事實上美國的教師不足問題由來已久,但是最近越來越嚴重。 2015-08-30 阿甘 訂戶專屬 史丹佛教授解讀「少年漂浮現象」 美國史丹佛大學教育研究所教授威廉.戴蒙,是當今世界研究青少年發展和品格教育最傑出的學者之一。他心急於這一代年輕人普遍面臨漂浮不安、不想做任何承諾的現象,透過長期、大規模的研究訪談,發現他們生命的缺乏,「是動機的來源,是目的感」。 2015-08-25 賓靜蓀 訂戶專屬 手機平板已成家庭保姆? 預防網路成癮,從學前開始 網路成癮在美國,尚未被視為臨床疾病,但專家一致同意,美國青少年每天花在網路上的平均時間,遠超過專家建議的健康時數。而網路成癮往往始於父母把手機或平板電腦塞給幼兒、讓他們玩電腦遊戲來打發時間,這就是悲劇的開始。幼兒應該把時間花在觀察世界、與父母互動,而非電腦遊戲上面。 2015-07-22 曾多聞 訂戶專屬 訂戶專屬 你不笨,其實你比想像中的更聰明! 怎樣算是聰明? IQ 高就能絕對代表一個人的聰明程度嗎?哈佛大學教授霍華德.加德納認為聰明才智不只一種,大腦不同的區域似乎和不同的聰明才智相關,他提出一個概念:每個人都可能擁有多種聰明才智。 2015-06-17 陳雅慧 、 湯瑪士‧阿姆斯壯 訂戶專屬 「多元智能之父」加德納:未來人才,必備4大關鍵能力 加德納是哈佛大學教育研究所教授,1980年代提出多元智能(Multiple Intelligences)理論,反駁「IQ 測驗」以紙筆測驗定終身的智力觀點。他告訴父母和老師,不要再寄望更多考試可以評量孩子潛能,一個會問問題、願意解決問題的人,才是未來需要的人才! 2015-03-31 陳雅慧 可汗學院創辦人:創造不用怕丟臉的學習世界 一個美麗的意外,促成一免費的教育資源網站—可汗學院。可汗學院是目前全世界使用率最高的24小時「網路家教」,比爾‧蓋茲(Bill Gates)和 Google 員工的孩子都曾受惠。 2015-01-12 親子天下 訂戶專屬 專訪哈佛創新大師:教育創新需要「特種部隊」 作者:賓靜蓀、李岳霞 2015-01-12 親子天下 訂戶專屬