校外教學也能參考！走進大自然、博物館 啟動觀察力的3個行動提案
內容說明
資源說明｜老師們在規劃學生校外教學，或是家長在安排帶孩子出遊時，擔心孩子會喊無聊、或是不知道要做什麼事情嗎？
此份下載資源從翻轉教育專欄作家、前國立自然科學博物館館長焦傳金的多篇專欄文章中，綜整出三個啟動觀察力的提案：戶外寫生、參觀博物館、攝影，並從焦傳金老師的文章中編輯、延伸整理出相關的行動提案，像是在戶外寫生時，家長和老師能和孩子一起討論的問題；出發至博物館前，親子能一起執行的任務等，讓走出戶外的學習更有方向，也有更多契機啟動孩子對周遭環境事物的好奇心。
此份下載資源的最後一頁，也附上翻轉教育網站上與校外教學相關的文章、資源等，提供讀者參考。
使用說明｜老師在設計戶外教學活動，或是家長帶孩子到戶外探索、參觀博物館前，可以參考行動提案與搭配的活動、問題列表，融入行前規劃中，讓孩子對即將到來的旅程有更多想法，並認識更多相關的學習資源。
（備註：此份下載資源為翻轉教育編輯製作，部分內容文字出自焦傳金老師的文章）
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