完整共讀課大公開！營造同理心班級
內容說明
＊此檔案為zip壓縮檔，建議老師使用「桌機」下載。檔案內含PPT、學習單、雙面特質卡等5個教學實用檔案。
設計理念｜在學校中，有些孩子彼此間一拍即合；有的人在習慣、外表、說話方式等，卻與大部分人不同。這些「不同」的人，可能是特教孩子，或是因家庭背景、文化刺激等，而與大家顯得投投不入。面對與大部分人「不一樣」的孩子，該怎麼學會尊重及適當應對？一位看似難相處的孩子，如何翻轉對他的壞印象，找到他的性格優勢？
使用說明｜溫美玉老師透過「雙面行為特質卡」和「共讀學習單」，讓孩子可以根據行為事件，去挑選人物的負面特質。接著，藉由翻轉卡片，來轉化對於該人物原本的印象，進而看見他人的優點。此教學資源提供完整的步驟，也提供許多案例，讓老師可以按照步驟引導孩子看見他人的優點，營造同理心班級！
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