破解假訊息！小學生的媒體識讀課：學習單、PPT、教案下載
內容說明
設計理念｜小學生需要學媒體識讀嗎？雖說他們不是重大假新聞的接收者，然而長時間使用網路，電玩遊戲、結交網友、大量網路影片與各種暴力色情泛濫的媒體……無處不是小學生接收訊息的管道。他們身陷於網路危險之中，情緒與思維不斷受到擾動與影響，亦不利大腦發育與身心發展。然，身處資訊爆炸時代，掌握關鍵的資訊能力，確實能帶來制勝先機，因此不是要全然禁止孩子使用資訊，而是要及早教會他們如何面對與判斷真偽訊息的方法。媒體識讀正是教孩子做出正確選擇，讓下一代成為具有思辨力的人才。課程從小學生較感興趣的題材著手，以網路上廣泛流傳的美人魚、外星人、馬雅文化這些科幻假新聞作為素材，引起學生學習興趣。
使用說明｜此教學資源主題為「媒體識讀」，檔案內含：課程教案、教學PPT、學習單。教師可參考應用於班級教學，透過生活化新聞判讀，培養學生媒體素養，學習辨別資訊真偽，幫助學生從被動的資訊接收者變成主動思辨的閱聽者。
