哈佛名畫思考課!看藝術學思考,培養賞識思維與觀察表達力

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檔案格式
pdf
適用科目
藝術國語文綜合活動
內含頁數
4頁
內含素材
課程教學示範簡報、學習單
上線時間
2022-12-01

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內容說明

設計理念|如何培養孩子的思考力、觀察力與描述表達力?除了常見的思考技法,還能透過藝術作品的鑑賞,鍛鍊孩子的「賞識思維」透過思考路徑的引導,學生能夠有系統、有方法的進行名畫觀察,並嘗試用語言或文字描述表達所見所感。不只學藝術學審美,還能從中培養觀察力與「摹寫」能力,對國語文的寫作、生活的感知有所幫助。學生課後若能將觀察、感受、鑑賞、描述、表達的能力應用於生活中,將會有全然不同的生活體驗。

使用說明|此檔案包含:設計理念、課程教學示範PPT、學習單。適合以下對象使用:

  1. 想實施「藝術跨域素養教學」者
  2. 想培養孩子「賞識思維、觀察力、表達力」者
  3. 對「寫作、思考、藝術鑑賞」任一能力之課程教學感興趣者

 

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