文章/專題 人物故事 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 獨角獸少女與邊緣性人格：極度自卑成病，如何走向穩定 高敏感、原生家庭創傷、校園霸凌——這些校園常見的關鍵詞，也可能交織成一個孩子的人格障礙。羊羊老師隱性障礙專欄本次將帶您深入了解「邊緣性人格」與「獨角獸少女」的真實故事，並透過陪伴者的「修復」哲學，為您在面對有類似困境的孩子時，帶來深刻的啟發與力量。 2025-11-10 楊元安（羊羊老師） 數位學習先驅陳德懷：巨量閱讀才能累積關鍵能力 「一個人如果沒有看過幾百本對他影響深遠的書，很難應付未來複雜的世界！」中央大學網路學習科技研究所講座教授陳德懷，他認為最重要的應對方式，其實是最古老的學習法——閱讀。這位超前時代的教育思想家認為，在AI席捲而來的時刻，巨量閱讀才是學生應對未來的關鍵能力。 2025-10-31 教育家 李明宗校長鬆柔教育學：發掘出孩子興趣，自然水到渠成 與村裡的長者一起搭建木炭窯與土埆厝、跟著老師走訪古蹟與踏查古道，在一大片花海裡大秀才藝、全村一起相聚舉辦烤肉大會，邀請九歌兒童劇團到學校表演，這些都是桃園頂社國小、錦興國小、光明國小及莊敬國小學童們的兒時回憶，打造這些有趣課程的幕後推手，是桃園市莊敬國小的校長李明宗。 2025-10-30 教育家 中度自閉兒如何轉輕度？特教老師助學生在興趣裡發光 小二被判定為中度自閉症患者，被家暴又被同學霸凌，聽來令人絕望的命運，林聖洋用盡全力扭轉。他靠著一股不服輸的倔強，考上國小特教老師和寶可夢戰隊講師，不但幫助自己，更幫助許多和他一樣的小朋友走出人際困境。 2025-10-21 王韻齡 從化工工程師變成師鐸獎得主 黃乃文把教室搬到戶外 「老師，我們學這個要做什麼？」面對學生最常問的問題，基隆市安樂高中老師黃乃文不會急著回答，而是帶著學生走出教室，從八斗子的漁村文化到野柳的地質奇觀，讓孩子在真實的環境中找到答案。這位今年榮獲師鐸獎的教育工作者，用20多年的時間證明，當學習與生活連結後，課本上的知識就不再是冰冷的文字。 2025-09-30 教育家 中山大學教授王致遠 四肢截肢後重新站上講臺 「為什麼不在家休息？」這是中山大學企業管理學系副教授王致遠重返校園後，學生在課堂問卷中對他提出的疑問。但對王致遠來說，教學不只是工作，而是他重新定義人生的方式。 2025-09-26 教育家 訂戶專屬 從非行少年到飛行少年：入獄診斷出躁鬱症的共生之路 躁鬱症吃藥控制會好嗎？除了學校裡有特殊教育宣導、資源班，當所有人走進人群、走入社會裡，又有多少對身心障礙的迷思是我們需要了解的？羊羊老師本期專欄訪談一位目前到國外擁有穩定工作、從小就是「非行少年」的飛行少年，分享自己入獄後診斷出躁鬱症的成長故事。 2025-09-15 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 父子兩代一生懸命奉獻教育，楊俊毓藉書昇華父子情 從小看到父親奉獻於教育，高雄醫學大學講座教授楊俊毓沒想過自己亦會為教育付出一生。父親生前曾兩次榮獲臺灣省特殊優良教師及全國十大輔導楷模，他則於校長任內榮獲師鐸獎，父子一脈相承實為杏壇之光。迄今共出版三本暢銷書，版權費則全數捐出濟助經濟弱勢學生，此義舉結合教育及公益，也象徵著父子倆對教育使命的傳承。 2025-08-28 教育家 曾創下最年輕女裝職類國手紀錄，葉怡君縫出金牌教師路 曾在十九歲創下當時最年輕女裝職類國手紀錄的三民家商服裝科葉怡君老師，走過那段生活只有練習與比賽的歲月，最終嚐到國際女裝職類競賽銀牌的甜美果實。 2025-08-27 教育家 十年樹木百年樹人，黃儀婷從照顧森林轉為照顧學生 原本在森林科任教的黃儀婷老師，因個人興趣轉換跑道，擔任輔導老師。任教24年，黃儀婷幫助學生走出低谷，影響許多學生的生命軌跡，看見自己的價值。「在森林裡我們照顧的是植物，學校裡我們照顧的是受傷的孩子，他們都是有生命的個體，都需要愛心、耐心的澆灌與陪伴。」黃儀婷談起輔導工作，語氣流露出對孩子的疼愛。 2025-07-31 教育家 萬巒國中余畇緗：一次成功經驗，是孩子的學習啟動鑰匙 屏東縣萬巒國中教務主任余畇緗堅信，教育的關鍵在於激發學生的「學習動機」。這位已有20多年教職經驗的資深教育工作者認為，只要讓孩子覺得學習有趣、有用，創造出孩子「一次學習成功的經驗」，就能啟動他們的學習馬達。 2025-07-30 教育家 訂戶專屬 溫美玉：「我也不喜歡那個商業化的溫美玉⋯⋯」 當年勇於把「溫美玉」三個字塑造成品牌，言行舉止隨時被檢視與批判，溫美玉內心無數掙扎，「曾經喜歡你的人覺得被騙了，那是很殘忍的一件事；我要告訴大家『你沒被騙』，用我做的事慢慢讓大眾相信，去感動、影響他。 2025-07-21 王韻齡 訂戶專屬 學生口中的「強媽」！強湄芬教練全年無休的跑動之愛 為孩子付出大量心血，讓孩子站上人生巔峰，孩子沒有心存感激，還冷言相向，作為教練的你，要如何自處？這是強湄芬教練生涯中，一次重大的挫折，卻也讓她重新調整腳步，選擇適度放手，教學場域當中，身為一名教練，陪伴仍是必須的，只是她更理解——愛，是需要等待的。 2025-06-30 教育家 每個孩子都是獨特貓頭鷹—興隆國小校長的正向教育哲學 每當新竹縣興隆國小校長葉瑞珠回到學校，總是親切的和學生們互動、打招呼；很難想像，她剛到這所學校時，曾擔心自己「個子不高」，無法得到家長的認同。但正是這種不拘形式、真誠以對的態度，不論是在地家長、孩子，還是渴望融入臺灣社會的新住民，甚至是重返學習之路的失學民眾，都能在她的陪伴下學習成長。 2025-06-27 教育家 魅力校長楊豪森：用「人生數據」啟發未來可能 提到員林高中校長楊豪森，大家的第一印象就是——這是一位行動力爆棚的校長！不僅以獨特的教育理念啟發學生，他還以實際行動傳遞「超越自己」的價值觀，像是捐出495單位熱血、完成23次全程馬拉松、10次泳渡日月潭、甚至挑戰臺北101垂直馬拉松！這些「人生數據」，對學生來說不只是故事，更是一種力量的延續。 2025-05-29 教育家 從偏鄉到城市，廖珮伃點亮自己，讓學生懂得關懷懂得愛 廖珮伃認為，學習並不是把孩子綁在教室裡，而是應該讓他們多出去走走看看，與人群接觸，未來當他們進入社會以後，能夠對各個領域的人更友善、更有同理心，不管是在偏鄉或都市，每個孩子都能好好地做自己，點亮自己，也能照亮別人。 2025-05-28 教育家 林國源的轉型領導體悟：先開槍，再瞄準 花蓮縣三民國中四年前剛成為KIST公辦民營學校時，全校曾經歷一場轉型的陣痛與混亂，後來經過對話重新展開方向。校長林國源在「校園領導力工作坊」中，分享這段轉型歷程。 2025-04-23 親子天下專案中心企劃製作 劉文育玩平板出神入化，化解學生學習焦慮 新竹縣博愛國中教務主任劉文育的一個小小舉動，徹底改變了學校的教室風景。她檢視數學教材，找出每一個單元的核心概念，再結合平板電腦來設計課程，透過平板電腦的方便攜帶、使用靈活與高度互動等優異特性，成功讓學生重新愛上數學。 2025-03-31 教育家 菊島教師顏一誠 守護迷途孩子 用愛改變人生 顏一誠投入教育輔導工作，坦言越做越開心。他很清楚自己的目標，是站在對的位置，把孩子帶出來。說教、責罵是沒有用的，而是用正向、良善的方式，與孩子分享經驗。「你必須讓他知道，原來在這樣的情境，或者這樣的狀態下，去做什麼樣選擇，會比原來的自己更好。要這樣一次、兩次、三次地去勸導，孩子才會改變。」 2025-03-28 教育家 師鐸獎首位跨性別界獲獎者：數學教師黃明真教育新篇章 嘉義縣協同高中任教近40年的數學老師黃明真，教學生涯遇過多次課綱更迭，但對她來說，即便課綱調整，數學的本質始終如一，只有表達方式需因時代調整。這樣的體悟也反映在教學理念上「要先把概念弄清楚」，解題只是加深學生對概念的理解。這份對本質的堅持，不只存在於教學生涯，還展現在她勇於面對真實自我的人生選擇中。 2025-02-26 教育家
