文章 文章/專題 台灣現場 逾三成師培生不想當老師！調查揭三大壓力 台師大學生會最新調查，近三成五師培生不傾向投入教職，且對課程期待明顯轉向危機處理與人際溝通等實務能力。當前的教師薪資、職場風險與教甄缺額數不穩，正重塑新世代師培生的職涯選擇。 2026-05-05 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 台北市額滿國中達22校，115學年首採線上、實體雙軌審查 115學年台北市公立額滿國中名單出爐，共22校入列。今年名單提早近一個月公布，主因是入學審查首採線上、實體雙軌審查辦理，台北市教育局提醒設籍額滿學校的新生家長留意審查時間，新生名單將於5月25日公布。 2026-04-08 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 115學測「隔在我們之間的種種」佳作出爐 六篇好文一次看 大考中心公布115學測國寫佳作，今年考題「隔在我們之間的種種...」，精選六篇學生佳作，學生多從真實經驗出發，描繪情感衝突與理解歷程，書寫關係中的距離與理解後的靠近。 2026-03-31 趙宥寧 、 劉映均 文章/專題 台灣現場 不因教育政策荒手腳 瑩光陪近300校穩住孩子學習 《親子天下》2026教師幸福感調查指出，「教育政策頻繁更動」是影響教師留任的重要因素。當校園流動率高，勢必影響孩子學習。瑩光教育協會透過長期入校陪伴，陪老師一起調整教學，給老師足夠支持，穩住孩子學習。 2026-03-24 張益勤 、 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 學生一句話讓她持續留在教職 吳家儀棄安穩改行當老師 在許多教師感到疲憊、離開教育現場時，仍有人選擇留下來。屏東僑勇國小教師吳家儀非教育出身，卻在一次次相遇中，看見「當老師」的意義。多年後，一句來自孩子的感謝，讓她更加確定，陪孩子長大，是自己想走的路。 2026-03-24 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 近七成教師不願孩子當老師，這對母女為何選擇留在教職？ 親子天下 2026 教師幸福感調查，近七成教師不支持下一代投入教職。當老師不願孩子走進教室，年輕人不想當老師，一位走過 25 年教職的母親，與正在修教育學程的女兒，不只看見困境，也看見留下來的理由。 2026-03-24 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 近9成教師身心健康拉警報！臨床心理師的三帖自救處方箋 當教育環境與社會氛圍快速改變，教師不僅要教學，還要承擔來自家長、職場的情緒勞動。面對這些現實挑戰，長期陪伴教師的臨床心理師提出三帖「心靈處方箋」，協助教師在壓力之中，找到立即見效的應對方式。 2026-03-24 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 讓老師不再孤軍奮戰，關鍵是家長也學SEL 「老師情緒不好，孩子壓力荷爾蒙跟著升高」這是研究證實的生理現象。長期推動社會情緒學習的專家楊俐容指出，光要求老師更有韌性，等於是讓需要住院的人每天做健康操。真正的解方，是讓親師生擁有共同情緒語言。 2026-03-24 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 三千名學生只有兩位全職專輔老師：台灣教師獨撐，新加坡這樣分工 當台灣教師還在一人身兼班導、行政工作，新加坡在 2009 年導入「教育協作人員」制度，讓專業分工守住老師的時間與心力。反觀台灣有制度雛形，卻面臨人力稀缺、時數不足的現實困境。 2026-03-24 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 台灣教師幸福感只剩50分：6成想離職、近7成不願讓孩子當老師 【2026教師幸福感調查】《親子天下》歷時三週回收 5,412 份問卷，揭開一個令人不安的現實：台灣國中小教師幸福感平均僅剩 50 分，逾 95% 教師承受工作壓力，甚至擔心秉持專業仍可能被檢舉，自保逐漸取代教育熱情成為生存邏輯。 2026-03-24 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 校事會議新法、專技教師入校園！114下學期教育新制一覽 全台中小學2月23日開學，教育部同步推出多項教育新制、調升教師福利。《親子天下》獨家整理114學年下學期教學現場5大新制，陪你迎接嶄新的學季。 2026-02-12 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 115學測作文評分標準出爐！情意題拿高分關鍵在談隔閡、SEL 大考中心今（2日）說明115學科能力測驗非選擇題評分標準。今年國寫情意題「隔在我們之間的種種...」考驗學生SEL能力，寫下人際隔閡，並換位思考、同理處境。大考中心統計，9成以上考生都以親子關係為題。 2026-02-02 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 2026台北國際書展來了！老師帶路逛書展3路線 2026 台北國際書展將於 2 月 3 日至 8 日登場，今年童書主題館以「菜市場」為策展靈感。親子天下邀請兩名多次帶領學生前往國際書展校外教學的資深國小老師教大家怎麼逛展，推薦精彩亮點活動，提供「逛展前的準備、逛展中的攻略、逛展後的反思」方案，供教師、家長參考，一起陪孩子「逛中學」！ 2026-01-28 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 115學測落幕！掌握四方法估落點、申請兩大趨勢（附後續重要日程） 115年學測落幕，成績將於2月25日公布。距離放榜還有一個多月，升學專家提醒，申請入學校系多、規則複雜，若等成績出爐才開始研究，往往手忙腳亂，務必善用時間提早盤點志願，才有機會在競爭中少走冤枉路。 2026-01-19 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 115學測｜國寫情意題「隔在我們之間的種種」圖文共構引導自我覺察、換位思考 115年大學學測的國文寫作，分為情意題與知性題。情意題以少見的圖文共構，引導考生寫下人際隔閡，並換位思考、同理處境。知性題以韓劇《愛的迫降》情節，引導考生思考逃避與承擔。 2026-01-18 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 校事會議新制上路！ 教師拋三矛盾憂制度失靈 教育部今公布修正《教師解聘辦法》，將於1月14日上路。新制刪除匿名檢舉、調整案件分流機制。然而，備受爭議的校事會議仍留在制度中，基層教師質疑修法未觸及核心，教學現場焦慮持續升溫。 2026-01-12 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 AI一鍵給答案，就不動腦思考了？孩子「大腦節能模式」3警訊 當生成式 AI 能在幾秒內生成摘要或作文，學生看似獲得更多答案，卻可能正在失去思考與理解能力。國內外教學現場觀察皆指出，快速取得答案不等於真正學會，若缺乏正確引導，學生容易只看見資訊碎片，失去深度思考。 2026-01-02 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 中小學導師費、鐘點費全面調升 新訂行政工作獎金 逾30萬人次受惠 教育部宣布調升公立中小學教師多項待遇，包括導師職務加給、兼任及代課教師鐘點費，並增訂教師行政工作獎金，學校規模 50 班以上校長最多每月可再領 2,000 元，相關措施追溯自 2025 年 9 月 1 日起生效。 2025-12-31 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 AI時代人手一面魔鏡…品學堂國際論壇揭「大腦外包」危機 生成式 AI 進入教室，學習樣貌正快速翻轉。品學堂舉辦《2025閱讀未來國際教育論壇》，聚焦 AI 在教學現場的應用與界線。品學堂創辦人黃國珍強調，教師與家長應成為引導孩子思考、陪伴學習的重要他人。 2025-12-19 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 公校陷困局、私校異軍突起，選校戰場為何翻轉？ 少子化浪潮下，選校成為理念與品質的抉擇。當愈來愈多家長跳脫學區限制，轉向私立學校，《親子天下》訪問多位從公校退休、轉任私校的資深校長，發現私校突圍關鍵不只在資源，而是公校正陷入難以突破的結構性困境。 2025-12-16 趙宥寧
