雙語增能不嫌晚，利用暑假持續自學！2個雙語教師推薦的免費自學資源

成為老師後，每天都感覺不斷消耗流失

這幾年我的身分從大學生，到實習教師，再入職正式小學老師，這一連串過程連續而緊湊，路程看似不斷往前推進，事實卻是：才經過一年，我就感覺自己「不斷消耗流失」。

學生時期的我總是坐在台下，被動接收源源不絕的知識技能，即使不完全吸收所有，卻也持續在進步的路上時快時慢的前行；大學時期，除了本科教育系外，多數的時間我在修習英語系的課，那些每天「雙聲道」的日子，增厚了我的語言力，雙語即日常。

但當成為老師後，每一天的教學，都使我感覺自己不斷將所學向外吐出，不僅少了新知的灌溉，更好似脫水感到枯竭，也才深感「語言要常用」是多麼重要的事情。

面臨這樣的危機使我頗感焦慮，尤其小學雙語老師的語言挑戰不致過高，使我對精進第二語言的渴望大幅降低，反而逐漸退化。我想自己有必要重啟語言的學習習慣，即便沒有生活在英語環境，「頻繁的接觸」仍是利於維持語感的。於是，我開始了「教學並行」的旅程，一方面教導學生，一方面則用自學的方式繼續和「英語」做朋友。

各種程度學習者皆適用的「雙語自學」資源

當今網路上的雙語自學資源可說是數不勝數，琳瑯滿目的選擇常使人陷入選擇障礙，或者花費過多時間在「尋找資源」而非「使用資源」。因此今天，就讓我們專注於認識以下兩種我個人大力推薦的「免費」且「各種程度的學習者皆適用」的實用雙語自學資源吧！

• Funday英語學院

近年，臺北市政府教育局在線上資料庫知識管理平台新增了「Funday 英語學院」，可說是老師們的一大福音，我個人使用了多次，發現內容幾乎可匹敵專業補習班以高價出售的課程。不僅能依據個人的英文程度選擇 CEFR 級別（A1 初階～C1 高階），還能自主篩選出喜歡的主題（政治、財經、旅遊、健康、藝術等）。

另外，這不是單純「提供英語文章」的閱讀網站，而是一篇篇有老師解說的電子書，學習完後亦可搭配左側欄位的步驟進行「理解、記憶、測驗練習」，使自主學習的歷程更完善。

▲ 臺北市政府教育局線上資料庫知識管理平台（右上角黑框即「Funday 英語學院」）。截圖提供：莊雅婷

▲ 能依據個人的英文程度選擇 CEFR 級別（A1 初階～C1 高階）以及感興趣的主題。截圖提供：莊雅婷

▲ 上方可選擇「英文朗讀」或「老師講解」，學習完後亦可搭配左側欄位的步驟進行「聆聽與理解、記憶、測驗」等練習。截圖提供：莊雅婷

• Taipei Times 台北時報

我個人很喜歡 Taipei Times，它不像是為了學習英文而設計的資源，而是日常閱讀的報章雜誌，是兼具「掌握時事」及「英語文閱讀」的免費網站。

在 Taipei Times 中，有一個 Bilingual Pages，是非常適合「剛開始接觸雙語、又傾向廣泛涉略各領域知識和常識的初學者」的自學工具。

▲ 搜尋「Taipei Times」並進入後，可看見右邊數來第二項「Bilingual Pages」。截圖提供：莊雅婷

▲ 在 Bilingual Pages 中，有非常多類型的文章可以點選閱讀。截圖提供：莊雅婷

▲ 我會「先閱讀英文段落」，嘗試解讀內容，「再閱讀中文翻譯」，確認自己是否理解正確。截圖提供：莊雅婷

▲ Taipei Times 也會揀選出比較深難的單字，使閱讀的過程不至於「霧煞煞」。截圖提供：莊雅婷

雙語增能總是不嫌晚！隨時隨地開啟屬於自己的自學之路

暑假期間，有些老師安排到臺北市立大學或清華大學這類教育大學進行「雙語教師在職增能學分班」，有些老師則是報名了語文進修或規劃了其他語言相關的研習活動。

無論如何，語言能力的進步與維持都仰賴著「經常使用」（用得多、用得少，都比「完全不用」來得好）。這個暑假，如果老師們尚未想到雙語增能的途徑，但又渴望增進個人的英語實力、在開學後對自身雙語能力更具信心，不妨試試今天所推薦的兩樣「雙語自學好物」── Funday 和 Taipei Times。讓我們一同在「雙語教學」這條路上，並肩同行。