文章/專題 台灣現場 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 國高中數學課 當然要用計算機 原作日期：2015/12/17 十二年國教數學領域綱要草案中提出「在國高中的數學課使用計算機」的構想。沒想到這個概念一出，網路上及媒體上出現許多反對的聲音。 2015-12-17 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 讓偏鄉的孩子多一點學習機會 作者：廣告部企劃製作 屏東縣南榮國中 涂心偉 南榮國中在103年獲得教育部「十大資訊運用典範團隊」，而在今年教育部全國國小國中行動學習選拔中，榮獲「行動學習優良獎」、「校長領導卓越獎」以及「行動學習傑出教師獎」，成為了全國唯一包辦三大獎項的學校。 有... 2015-12-16 親子天下 訂戶專屬 國高中數學教計算機 網友樂見 作者：李京諭 2015-12-15 親子天下 教育在既有制度內翻轉?行嗎? (一) 2015-12-14 黃愛真 訂戶專屬 棄教職跑回收場 瘋狂教具發明家盼翻轉教育現場 作者：林玉珮 原作日期：2015/12 圖片來源：翻攝曹齊平臉書 2015-12-13 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 創客教育家曹齊平教學心法：別用公式教現象 作者：林玉珮 原作日期：2015/12 圖片來源：翻攝曹齊平臉書 2015-12-13 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 提升關鍵能力 是教師的責任 原作日期：2015/11/10 2015-12-13 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 玩遊戲克服閱讀障礙 作者：程遠茜 原作日期：2015/12/01 2015-12-13 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 共享經濟運用於教育的實踐 廣告部企劃製作 2015-12-10 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 【家的力量】家人1號-學校老師 挖掘亮點，特殊兒變小畫家 作者：李宜蓁、林韋萱 圖片來源：親子天下／鄒保祥攝 2015-12-10 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 教育，是維持社會運作的最後一道防線 圖片來源：親子天下資料照片／鄒保祥攝（圖為設計情境，無涉真人） 2015-12-03 老ㄙㄨ 訂戶專屬 訂戶專屬 我的爸爸是流氓》我無法選擇出生的家庭，但我想努力改變自己的命運 有沒有一本書是小朋友看過再來推薦老師的？ 2015-12-02 林怡辰 訂戶專屬 訂戶專屬 教育「滑」世代，老師您進化了嗎？ 作者：廣告部企劃製作 日前甫結束的資訊月教育展嶄現了全新的面貌；不僅結合一年一度的臺北全球華人資訊教育創新論壇，共同探討大數據、網路 4G、雲端技術與行動科技成熟下數位教育的新樣貌，並邀請世界各地資訊教育專家學者以及中小學校校長、教師計 300 人與會。... 2015-12-02 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 科青賴以威：計算機教學和數學理解的關係 當然，使用計算機會造成一些學生不求甚解。每個人再大量、反覆的計算過程中，都曾經有過「有些原本不清楚的東西，慢慢地更加理解」的經驗。但這不代表當我 們有了計算機這麼強大的工具後，還必須透過反覆、大量計算去獲得這些經驗，不代表使用計算機的過程無法獲得類似... 2015-12-01 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 陳雅慧：他們都是「我們的孩子」 作者：陳雅慧 圖片來源：鄒保祥攝 這一期的封面故事截稿期間，我也受邀參與家扶基金會票選今年十大兒保新聞。入選的二十二則新聞被歸類整理成excel表格，點開檔案讀著一字排開血淋淋的標題和新聞重點摘要，像打開人間煉獄。 其中有兩則最引人注目的兒虐新聞，就... 2015-11-30 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 葉丙成：別讓孩子的人生被輸贏綁架 在許多人的生命歷程中，我們從小就被訓練很在乎輸贏、很在乎結果。念書是為了考試考高分，工作是為了進名門企業。那些真正重要而珍貴的東西，卻漸漸的消失⋯⋯ 2015-11-30 葉丙成 訂戶專屬 訂戶專屬 不只是竹東...生命悲歌：我住的地方不是「家」 圖片來源：鄒保祥攝 「我在想，當初我們做了什麼，為什麼會變成這樣？」社工潔如(化名)沉重吐出每一個字。 今年五月，新竹縣竹東鎮八年級的邱小妹，因為在網咖與人發生口角，而遭到多人集體虐殺，涉案人甚至包括國小女童。相隔兩個月，同樣是在竹東，十七歲的小媽... 2015-11-30 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 弱勢孩子如何成功？4E養分，給予「逆境抵抗力」 圖片來源：鄒保祥攝 2015-11-30 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 至善社會福利基金會：媽媽當老師 幼兒園就像家 圖片來源：鄒保祥攝 夏末，新竹縣尖石鄉後山的馬里光部落已微涼，採族語、中文「雙語」教學的馬里光幼兒照顧中心，五個小小孩正在聽園長沙美‧伍道用泰雅族母語講繪本故事。沙美跟廚工奶奶兩人撐起這個中心，照顧六個四歲以下的泰雅族娃兒。 少子化、雙薪家庭衝擊後... 2015-11-30 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 顏擇雅：怎麼回答孩子「學那個要幹什麼？」 圖片來源：劉國泰攝 孩子念小學時，往往不會去質疑念書的必要性。大人說要念，應該就是要吧。但等升上國中，有些孩子就會問「學那個要幹什麼」了。問題有挑釁意味，大人聽在耳裡不可能舒服。 然而，這卻是個必須好好回答的問題。一來，爸媽必須捍衛自身「有資格要... 2015-11-30 親子天下 訂戶專屬
