文章 教學資源 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 烏俄戰爭議題探究，實用兩方法引導學生思考 俄羅斯2月24日入侵烏克蘭，是1945年以來對歐洲國家最大規模的攻擊行動。而在台灣教室，可以帶學生認識俄烏戰爭，去了解其帶給世界的衝擊，去想像烏克蘭人面臨生離死別的處境，去理解世界和平是如此容易消逝。 2022-03-17 周維毅 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 課堂裡的「反萊豬公投」：用一場紙上辯論賽帶學生思考 公投是一時的，影響台灣可能卻是一輩子的事情。課堂裡該如何跟國高中生藉由公民投票議題，開啟閱讀理解的思辨，不妨參考公民老師周維毅的設計。 2021-12-16 周維毅 文章/專題 台灣現場 公投選擇不是選邊站！投票前問自己真的了解議題嗎？ 公投攸關國家未來的決定，身為負責任的公民，在投下同意、不同意票之前，必須充分了解公投議題再做出決定。面對龐雜的公投資訊難免手足無措，文中提供幾項方法與原則參考。 2021-12-08 周維毅 文章/專題 台灣現場 別再用「教育愛」綁架老師，請給我們有尊嚴的勞動環境 公民老師周維毅投書指出老師在現場遭遇的難題。在新課綱實施下，老師需要多頭備課，除了必修課，還有多元選修課程、自主學習、微課程、還要指導學生做學習歷程檔案……這對於教師群體即是一種壓迫。 2020-10-15 周維毅 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 近3年最難！指考國文「朱熹談防疫、英文翻譯」入題，高中老師怎麼看？ 因為今年疫情的關係，相信很多媒體都會關注疫情是否入題。除了第1題用疫情現象考錯別字；第41-42題用「企業倫理」的角度切入，點出當下企業面臨全球疫情，需要不斷更新公司營運、上班方式以及是否裁員等難題。相關題文與延伸閱讀： 引述41~42題組題文：當法律規章的更... 2020-07-05 周維毅 訂戶專屬
