文章 文章/專題 班級經營 《動物方城市》除了可愛角色外，還藏著什麼教學啟發？ 「全方位設計」概念的城市空間，以符合不同動物的需求，有適合不同動物類型的居住區域；另外，城市內的特快車有為大小不同的動物所專設的不同大小的車門，方便動物們上下車；飲料店有專為長頸鹿設計的煙囪取物。在教室內的我們，可曾思考不同孩子的個別需求，而規劃屬於... 2016-08-26 yaya 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 不自保哲學 每年總有新血加入，儘管結構不佳的我，無法清楚告知新進教師如何逐步進入工作模式，但至少不能讓他們一出去就1999吃到飽，要安然度過第一年的求生期，不因挫敗，而失去對教育的熱忱。 但不免又擔心，若換來一位僅求自保，綁手綁腳、不敢有所為的教師，只想完成例行交... 2016-08-17 yaya 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 做家事，是遲緩兒最佳的居家療育活動 要與遲緩兒一起做家事，家人要表現得很開心，別將家事當成苦差事進行分配，而是一次開心的親子互動。家人可與幼兒一同討論預計要做的家事的範圍、項目及人員分配。剛開始可由大人引導工作分配的方式，熟悉之後，也可讓遲緩幼兒進行分配，可讓遲緩兒練習語言表達、思考及... 2016-07-17 yaya 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 「隱形的線」讓教學更靈活、更好變通 儘管老師告訴小花，沒關係，還是可以坐下來，但對於小花而言，怎可允許自己坐在沒有紅色線線的位置。 在那氛圍中，我似乎可嗅得到等下即將爆發的情緒，在行為情緒之前，我馬上告訴小花：「小花，快來坐這一條隱形的線線」一邊手指著地板，接著說：「這條隱形的線，只有... 2016-07-17 yaya 文章/專題 班級經營 一處充滿愛的融合園地 感謝您們，從未質疑IEP是幼兒園教師寫？還是巡迴輔導教師寫？ 因為，您們清清楚楚的知道，沒有任何人比您們更懂孩子，更理解幼教課程，寫IEP無疑就是交由專業的幼兒園教師主筆、巡迴輔導教師協助。 2016-07-17 yaya
