文章 專欄/投稿 讀者投稿 不是努力就好！打破成長型思維的常見迷思 強調人能通過努力而成長的「成長型思維」在近年廣為人所知，但也衍生了許多誤解。Rae Chen與教育認知科學博士Anny Fang希望透過本文揭開人們對「成長型思維」的誤解，讓「成長型思維」不只是口號，而能真正應用於生活和教育中。 2025-03-11 Anny Fang 、 Rae Chen 專欄/投稿 讀者投稿 別只講成功！用「挑戰故事」激發孩子的潛能！ 當孩子看到他人的「挑戰故事」，能激發出學習動機與熱情！Rae Chen與哥倫比亞大學人類發展與教育認知科學博士Anny Fang共同撰寫本文，從「自我效能感」和「成長型心態」的角度切入，分享為何他人（如偉大的科學家）的奮鬥故事有助於學生成長，以及師長可以如何將「挑戰故事」融入教學策略中。 2025-03-11 Anny Fang 、 Rae Chen 專欄/投稿 讀者投稿 班級、家庭都實用！家長必學10招成長型思維培養技巧 如何幫助孩子在學習過程中建立成長型思維，成為面對挑戰的勇者？本文提供親子、師生間都實用的 10 個成長型思維實踐策略，從讚美學習過程、重視反思，到培養正向自我對話，讓家長與教師能夠共同引導孩子面對挑戰、發揮潛力，為未來的成長鋪設基礎。 2024-10-22 Anny Fang 、 Rae Chen 專欄/投稿 讀者投稿 7 大認知科學應用策略 助打造學生高效學習 認知科學是一門研究人類思維、學習和記憶過程的跨學科領域，也逐漸成為提升教學效果的工具。Rae Chen與哥倫比亞大學人類發展與教育認知科學博士Anny Fang共同撰寫本文，分享認知科學能如何幫助教育工作者選擇更有效的教學策略。 2024-09-11 Anny Fang 、 Rae Chen
