文章 文章/專題 讀者投稿 2024 世界教師日，珍視來自教師的聲音 你知道「世界教師日」嗎？聯合國教科文組織訂定每年的10月5日為世界教師日，旨在提升教師地位並強調教師在教育中的專業角色。2024年世界教師日的主題是「重視教師的聲音：邁向新的教育社會契約」，呼籲各國在教育改革中傾聽教師意見，面對當前教師短缺、教育決策參與不足等挑戰，形塑更加包容與支持的教育環境。 2024-10-03 黃崇銘 文章/專題 讀者投稿 【投書】打造國家級兒少遊戲政策 守護孩子無邪笑容 隨著科技與社會的變遷，兒少的休閒活動方式已大幅改變，3C產品取代了傳統的遊戲模式，如何讓孩子在學校與家庭中獲得更多自由探索與遊戲的機會，已成為當前的重要議題。我們又能如何為孩子們創造一個更具支持性的遊戲環境？ 2024-09-18 黃崇銘 文章/專題 讀者投稿 18歲公民權未竟全功 主權者教育可以先行 18歲公民權修憲案失敗，是否意味著我們的年輕世代還未準備好參與民主政治？國立臺北教育大學教育學博士黃崇銘為文分享探討台灣公民權的歷史與現狀，借鑑日本的「主權者教育」，介紹能如何透過教育來培養學生的政治參與能力。唯有完善的公民素養，才能使年輕人真正成為國家未來的主權者。 2024-09-11 黃崇銘
