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未來 AI 什麼都會，孩子現在還要學什麼？
幾乎每天都有新聞，描述AI又會了什麼新能力，即將取代哪些工作。如果AI這麼萬能，孩子們還要學什麼呢？事實上，AI並不「知道」世間萬事萬物，也不「會」、或能「自行」去做什麼；但是會用AI就有如開了外掛，能力大為升級。重點是，在AI時代的教育要如何應變，才能教出強大的下一代。
在AI時代的教育要如何應變，才能教出強大的下一代？圖片來源：Shutterstock
本文重點摘要
- 一、專注當下技能，學好 AI 基本功，讓自己更專業
- 二、認識 AI 對未來職涯的影響
- 三、別忘了教育恆久的目標：教育孩子成為更有智慧的人
- 四、AI 對教育的高層次衝擊：教育要更廣，像給孩子一組多功能瑞士刀
- 五、學習有關人工智慧的知識與素養
- 六、個人化的 AI：每個人的 AI 都不一樣？
AI 可以寫文章、作詩、畫畫、準備教案、出考題、改作業、寫評語，還會回答各式各樣的問題。未來的 AI 一定會更厲害。那麼，既然 AI 什麼都會了，而且做得又快又好，那學生要學些什麼？
在經濟合作發展組織（OECD）負責國際學生能力評量（PISA）的教育暨技能總監史萊賀（Andreas Schleicher）常自問、也常被問到這個問題。史萊賀推薦了 OECD 企業與工業諮詢委員會的教育主委、且長期參與 PISA 與教育發展中心、AI 未來計畫的費德爾（Charles Fadel），和費德爾所創立全球性非營利組織「課程重新設計中心」（Center for Curriculum Redesign）的同僚共著的新作——《AI時代的教育》（Education in the age of AI）。
挾 OECD 的資源與經驗，加上各國的教育現場寫照，讓他這份研究廣受包括哈佛教育研究所與多倫多大學、以及芬蘭、聯合國、美國等教育界領袖推薦。
費德爾等人一開始就直指，AI 與科技在教育中的影響來勢洶洶又眾說紛紜，掀起各種臆測、甚至恐慌，擔心未來的工作或決策機制被 AI 取代。人們指望教育界能夠提供指引。但教育工作者似乎缺乏緊迫感，也看得模模糊糊。原本該令人覺得安心、扮演穩定中心的學校，也顯得沒有足夠的準備。於是，他們彙整在各地與 OECD 的見聞，提出大家對 AI 時代的教育應該有的認識，回答「孩子究竟還要學什麼」的問題。
一、專注當下技能，學好 AI 基本功，讓自己更專業
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