老師必收藏的班書挑選術！幫助孩子銜接國中、提升閱讀素養、接軌課業學習（高年級）

上篇：中年級班書挑選術！引導孩子接軌學習、開啟多元視角

即將成為高年級導師的你，面對的是一群自我意識已逐漸高漲的「前青春期」孩子，他們的課業比起中低年級更為繁重，同時因為即將畢業，也必須「超前部署」長文跨域、統整理解與問題解決等，升上國中後一定要升級配備的素養力。

高年級學生：建構長文、跨域的閱讀素養力，練習圖表識讀和議題思辨的班書選擇

看到這裡，您是不是開始深呼吸，覺得自己的責任重大，另一方面又備感焦慮。其實如果能挑選合適的班書，就有幾會幫助您補足教學日常的缺口，同時引導學生培養應對未來挑戰的能力。

挑選方向1：故事精采又能扣連語文學習及跨域議題的少年小說

有在關注國中會考或學測考題的老師就會知道，「長文、跨領域、多圖表」是近年極為顯著的命題趨勢。在長文方面， 2024 年國中會考的總字數就長達 3 萬 2,048 字（國文、數學、社會、自然四科，不含英文），對於普遍不擅長長文閱讀的數位原生代是極大考驗。事實上，長文閱讀力的奠基，最好能提前在「相對沒那麼忙」的國小中高年級時期進行，升上國中後應對繁重的課業就會比較從容。

其中，情節緊湊、故事精采萬分，能吸引孩子迫不及待想看完的少年小說，就是幫助他們提升長文閱讀力的最佳選擇。而且這些好看的少年小說，經常還自帶語文素養和跨域議題的學習功能。例如「華文奇幻天后」、年度暢銷作家陳郁如的代表作【仙靈傳奇】系列，就是班書必收的經典作品，這系列套書共計 6 本，加上 2 本《仙靈傳奇之古物奇探：祝由師（上下集）》外傳，故事取材自唐詩、宋詞、古畫與故宮文物，寓經典於通俗，同時融合東方武俠和西方奇幻的創作手法，既滿足了孩子們偏好奇幻冒險小說、深陷高潮起伏情節的閱讀樂趣；充滿畫面感的生動描繪，更具像化原本不易親近的詩、詞、古畫及古物的深層內涵。

如果老師還有多一點的預算，則非常推薦可以一起採購由故宮官方授權、陳郁如實境解謎團隊好物謎共同打造的《仙靈傳奇：闇石再起 實境遊戲解謎包》。為了拯救陷入黑暗的城市，讀者必須親至故宮與《仙靈傳奇》五名主角合力冒險，發揮敏銳的觀察力和清晰的邏輯力，在古畫、珍玩、玉器、陶器、銅器等多件代表藏品仔細推敲，才能破解重重謎團，相當適合作為班級校外教學的半日遊行程，保證寓教於樂、收穫滿滿。

至於能扣連真實世界跨域議題的少年小說，則首推金鼎獎作家張友漁老師的相關著作，她的作品充滿臺灣本土在地的場景感，因為有現實的根基，讀來特別讓人有共鳴。無論是照見新住民家庭的《西貢小子》、探討社會底層家庭問題的《我的爸爸是流氓》、叛逆少年冒險重生的旅程《阿國在蘇花公路騎單車》，還有兩部勇奪金鼎獎的作品──精準描繪臺灣東部偏鄉小鎮氣味氛圍的《悶蛋小鎮》、以及感人至深，由一段山村少年與黑熊邂逅交心，看見臺灣山林之美與環境議題的《我的同學是一隻熊》，本本皆是可讀性極高、絕不流於說教的好看故事，很適合作為班書收藏，並帶領學生進行各種跨域延伸議題討論的優秀作品。

挑選方向2：提升孩子閱讀素養的實用文本

最能扣合閱讀素養跨域文本精神的班書選擇，首推親子天下經營多年的【晨讀10分鐘】書系，這個書系雖區隔為「中學生」及「小學生」，但升上高年級的孩子，其實已經可以嘗試挑戰【晨讀10分鐘─中學生】系列。這是因為該系列歷年來網羅張曼娟、王文華、廖玉蕙、張子璋、葉丙成、黃國珍、方文山、劉克襄、褚士瑩、泛科學、黃哲斌、藍偉瑩、羅怡君、蔡淇華、陳志恆等多位名家擔任選編人，主題遍及親情、人物、冒險、幽默、運動、生涯規劃、全球化、媒體識讀、自我探尋、思辨力、幸福力等多元主題，精挑最適合少年閱讀的各式佳文。遍及散文、新詩、記敘文、論說文、演說文、人物故事等各類文體，每篇長度則僅約 3,000 字上下，很適合作為每週練習的閱讀任務。

值得一提的是，【晨讀10分鐘─中學生】系列，還找來了在閱讀理解領域鑽研極深的「品學堂」合作，為每篇選文編寫〈素養題本〉，希望透過有系統的提問，幫助孩子更能深入的理解文本，同時也會更加理解未來閱讀素養題型的出題趨勢。

主打「新創故事 X 經典文本」的【張曼娟學堂】系列，則是較為偏重協助孩子理解「經典文學」的作品。透過《奇幻學堂》、《唐詩學堂》、《成語學堂》、《論語學堂》等一系列著作，在既工整又兼顧獨特性的架構中，交織構成一套套具有高度文學價值，又能幫助孩子提升中文力及閱讀素養的優秀作品，特別適合做為國語課延伸閱讀的指定教材，並在適切的引導下，帶領孩子學會欣賞這些在時間淬礪下依舊閃閃動人的故事，從而汲取一輩子受用的智慧。

挑選方向3：跨領域題材、兼顧圖表識讀與議題思辨的知識類讀物

相較於有故事包裝的故事／連續文本，客觀敘事並常需搭配圖表一起服用的訊息／非連續文本，是近年來國中會考和大學學測聚焦的重點。另一方面升上高年級後，自然科和社會科無論在知識深度和廣度都明顯提升，需要涉獵更多的課外讀物輔助。

自然科方面， 艱澀難懂的科學知識，最適合用兼顧正確性與閱讀樂趣漫畫的漫畫轉譯，特別推薦由日本知名科普圖文作家上谷夫婦聯手創作的一系列知識漫畫【最有梗的XX教室】系列，從適合國小高年級的閱讀的《最有梗的自然教室、人體教室和科學法則》，到銜接國中課業的《最有梗的理科教室、單位教室、元素教室》等各式各樣的科學題材一應俱全，皆由狸貓君、公尺君、燒杯君、週期表君等討喜角色引路，帶領孩子窺見科學的有趣之處。最新出版的《最有梗的諾貝爾獎教室：諾貝爾君與他的科學大前輩》，更聚焦在遍布生活各大領域、 99 個改變世界與人類文明的得獎研究，堪稱是「地表最易理解科學奬意義」的童書。

社會科方面的歷史／地理主題，則可選擇由「故事：寫給所有人的歷史」團隊著作的《故事臺灣史》系列。相較於一般史書常以編年方式書寫，這套與眾不同的臺灣史，依「時、人、地、物」四大主題，帶領孩子以更宏觀的角度，認識影響臺灣歷史的關鍵時刻、人物、地點和物件，結合歷史、地理、自然、人文等跨領域知識，能帶領孩子重新認識這個從小長到大的美麗之島。每一篇的篇幅不長，敍事切點新穎，也很值得老師結合時事，一起從國際發展、地緣政治的角度帶領孩子討論，重新思考臺灣的定位！

公民主題則首選榮獲 2024 年金鼎獎優良推薦的《小大人的公民素養課》，這是由兩位第一線熱血公民教師周維毅、蔡禎恩連袂創作，帶領孩子回溯歷史洪流的公民權利演進，釐清「平等、自由、民主、法治」等四大重要議題，學習如何思辨、創造對話並建立共識，絕對是教學現場必選的最佳公民領域課外書。

如果想創造機會，讓班上的學生有更多的知識基礎討論時事，生活中常見的個資保護、隱私侵犯、校園霸凌、公共參與等切身相關的法律議題，則非常推薦閱讀由知名法律社群媒體「法律白話文運動」著作的《童話陪審團》及《少年陪審團》套書。這兩套作品分別從童話故事與生活常見的情境問題切入，輔以幽默有趣的漫畫，和條理分明又利於理解的法律解說，並援引討論相當多的真實案例，能讓學生建立基礎的法律概念和思辨力，亦是相當實用的班書選擇。

為了激發高年級學生主動閱讀及參與的動機，老師也可以參照學習內容，設計不同主題的書展，除了班書以外，也鼓勵學生可以帶家中相關主題的書及物件來協助策展，此時由專業博物館人、超人氣粉專「不務正業的博物館吧」著作的《發現驚奇博物館》，就是他們學習如何策展的最佳讀物。一起發揮創意，讓原本平凡無奇的閱讀角，變身為想像力無限寬廣的多重宇宙，閱讀和學習也將變得更有樂趣！

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