吳宜蓉老師：打開全球視野才能看見自己的位置

在臺灣的外國人如果要經營 YT 頻道有一種模式很好上手！就是去逛夜市吃臭豆腐、去廟裏面擲筊拜拜、手作蛋黃酥、搭台鐵旅行、盲測泡麵⋯⋯策畫不需要太複雜，只需要強調外國人視角看臺灣，就會有一定點擊率？！這是為什麼？

可能是因為臺灣在國際政治上常常被打壓，因此作為國際邊緣人的我們，總是渴望透過外來視角的外加肯定，才能獲得一些些成就感，才能感受到自己的獨特性。

然而培養國際觀的第一步正是：「自己可以去肯定自己的價值。」身為臺灣人如果擁有足夠的國際視野，就能夠看到臺灣在當前世界的定位，比我們自己以為的強大得多。我們有著無可取代的地緣政治價值，我們還有著在各方面領先全球，能夠吸引世界與我們做朋友的迷人特質，例如：晶圓廠良率世界第一、完善的醫療保健體系、世界高山密度最高的島嶼⋯⋯沒有比較沒有傷害。

如果我們不打開全球視野，就無從比較。無法清楚看見自己所處的位置，當然也無法明確作出最清澈的方向判斷。而又因為這是一個全球化的時代，國際間發生的大小事，都與我們每個人息息相關。

譬如：最近好多人都在說快歐印美債，是投資送分題？為什麼？因為聯準會（FED）打算2024年開始降息。而聯準會是什麼？它又為什麼要降息？這些議題再進一步了解，就能獲得很多經濟學知識，可能還真有機會讓你實現財富自由。

就很像是近來的以阿衝突，若想要進一步瞭解以阿到底在打什麼？就不得不進一步去釐清複雜的中東局勢，關於數千年來，他們從宗教到土地、水源爭奪的各種愛恨情仇。

國際新聞帶給我們的，不是只有炸彈、難民與政治領袖發言。而是一種啟動我們對於歷史、地理知識的探索，而是一種多元思辨觀點的穿梭。我們如何判斷衝突的是與非？衝突發生對於全球經濟有什麼影響？原油會上漲嗎？糧食會短缺嗎？運費會提升嗎？我們的生活可能會因此有什麼改變呢？

學生都很期待我之後上到一戰、二戰，敲碗我分析世界大戰的來龍去脈！可是這些世界大戰不就是當年的國際新聞嗎？現在發生的國際大事，就是訓練大家思考的好時機啊！趁著發生的當前，多去感受各方媒體的報導，多去理解世界各國的立場。等到多年後，再看看歷史學家的後見之明，有沒有吻合我們當初的想法？不是一件很有趣的事嗎？

這次親子天下與品學堂合作的 《閱讀理解少年版》 12月份的冬季號，請來了敏迪作為這期的客座總編，主題就是：《為什麼需要關心國際新聞？國際咖養成記》。

像敏迪自己寫了一篇：〈你以為無聊的國外報導比宮鬥劇還精彩〉，提供了四種角度的方式，重新拆解國際新聞。如果我們本來以為國際新聞就是一些艱澀生硬的政治、經濟新聞，看完敏迪的分析後，你會覺得國際新聞儼然是現實版的甄嬛傳。

而〈燒腦救星！三步驟搞懂外國人的恩怨情仇〉，則是教我們如何透過拆解問題→動手找答案→關鍵字搜尋，來搞懂一則國際新聞背後暗藏了多少玄機。適合學生自己讀，有許多正得時的國際議題，又扣合史地知識，可以做為社會科課外閱讀的大補帖。也適合老師讀，可以作為課程設計用的工具書，或是出成題組題的閱讀文本。

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