威利在哪裡？從書裡到博物館，看見威利、看見自己的好奇心

編按：作者焦傳金為現任國立自然科學博物館館長、清華大學生命科學系特聘教授，專欄希望帶領讀者透過博物館認識科學和自然的有趣故事。

科學始於觀察，要培養孩子的科學素養，從練習在生活中仔細觀察周遭事物是最好的開始。1987 年英國插畫家 Martin Handford 創作了一本膾炙人口的尋寶遊戲書《威利在哪裡？Where’s Wally?》，繪本的目標就是要讓讀者在一張張人山人海的圖中，找出一個身穿紅白條紋衣服、頭戴絨球帽，手上拿著木製手杖，還戴著一副眼鏡的「威利」。這個任務本身就非常有趣，可以立刻引發孩子想要搜尋的動機，作者也巧妙的藉由場景的安排，讓搜尋不僅有找到威利的成就感，也有觀察環境的學習感。

為什麼有時我們會視而不見

人類是視覺動物，我們天生就有很好的搜尋與觀察能力，在尋找的過程中，不同的人有不同的搜尋策略，但專注力是絕對必要的。因為人的眼睛不像相機，我們只有在視網膜的中心處才有高密度的感光細胞，因此我們的眼鏡必須不停的移動，才能看清楚這個世界。正是因為這個原因，在搜尋的過程中，我們需要將凝視點有系統的轉移，才能找到目標物。

那為何有人可以很快找到威利，但有人卻是威利在眼前也沒看到呢？那是因為每個人關注的事物不一樣，選擇與移動凝視點的方式也不一樣。雖然我們需要靠眼睛才能看到這個世界，但我們更需要靠大腦才能解讀這個世界，而大腦因為無法同一時間處理海量的視覺資訊，因此必須透過注意力去選擇我們想要觀察的事物，就好像舞台上的聚光燈，沒有被照射到地方，我們就不會仔細觀察，這也就是為何我們有時會視而不見了，因為那些被忽略的事物不是我們當下所關心的。

除了注意力，有時威利身體的某一部分是被其他東西給遮蔽，這會讓搜尋更加困難，因為我們的視覺雖然有很強大的腦補功能，但在一張人山人海的複雜圖片中要能立刻腦補被遮蔽的部分，確實不是一件容易的事。再加上創作者的巧妙安排，讓威利融入背景，成功的偽裝在人群中，這讓找尋威利變得非常具有挑戰性。

威利在哪裡？不只「找到」還要「找出」

今年親子天下代理出版了第七本威利在哪裡《博物館大揭祕：成雙不成對》，將人們尋找目標的挑戰升級，不只要「找到」威利在哪裡，還要「找出」兩個看似相同的成對圖像中的差異之處。找威利可以憑藉著敏銳的視覺，但找差異就需要來回比對，才能看出差異在哪裡，因此難度絕對是加倍！

圖片來源：《威利在哪裡？博物館大揭祕：成雙不成對》

尋寶最大的樂趣就是在發現的時刻，因為那是一種投入密集專注力後的成就感。在尋找的過程中，你無法思考過去或擔憂未來，你只能專注在當下，因此雖然有時會有找不到的焦慮，甚至沮喪，但最終發現目標後，那會是一種極高的喜悅感。

要讓孩子遠離 3C 產品，就跟孩子一起找威利、找差異，這絕對是一個超棒的親子活動。這本《博物館大揭祕：成雙不成對》除了可以訓練孩子的專注力，它還可以讓孩子認識博物館內的各種展示，真的是有趣又有收穫的學習活動。

今年暑假科博館與親子天下合作，不但要在書中找威利，還要在科博館的展廳內找威利。我們在 7/29~8/27 的期間，會在科博館的三大展廳內放置 50 個威利圖像，大家只要領取學習單找到 10 個威利就能兌換獨家紀念貼紙。在科博館尋找威利，不僅僅有找到威利的興奮感，更重要的是能重新認識科博館，看到你既熟悉、又陌生的展品，用不一樣的視角逛科博館。這次活動我們也與臺中市政府交通局攜手，加碼「到科博找威利、用月票最多利」的抽獎活動，鼓勵大家搭乘大眾運輸工具，減少碳排放量，為地球盡一份心力。

科博館攜手臺中市交通局、親子天下三方共創的《威利在哪裡？博物館大揭祕》活動即將在7月29日開跑，歡迎大家來科博館找威利、消暑趣！圖片提供：國立自然科學博物館。

有什麼比在博物館內找威利還要來得有趣的呢？暑假趕緊帶孩子來科博館，大家一起來找威利吧！

・亞洲首創！來科博館找《威利在哪裡？》搭乘大眾運輸加碼抽好禮