讓學生邊玩邊評量的語文遊戲：聽寫賓果對對碰

考聽寫、生字部首，對我的學生的年代來說再熟悉不過了，而作為考試的基本菜色，多數老師應該也不陌生。不過單調的考試如果換個方法，加入賓果遊戲，那就不一樣了！利用簡單常玩的賓果卡遊戲方式，枯燥乏味的評量也變得有趣。

語文遊戲：當聽寫對上賓果？碰出新滋味

我在考聽寫的時候，就改變了學生寫法。首先，讓學生在 A4 的空白紙自行畫上5*5=25 格（或 4*4=16 格），然後開始念聽寫的題目（語詞、生字部首、或成語均可）學生可自行挑選格子自行寫入賓果卡格子中，待全部題目念完，老師改完成績後，就是孩子期待遊戲的開始啦！

為了公平，老師可以用抽籤筒，挑選出學生，不然整個班都會是「選我、選我、選我」的哀求聲音。被挑中的學生就可以唸出一個語詞（或生字、成語等），老師跟學生可以先設定完成幾條連線可以贏得比賽或為該組加分，例如：念出「皺紋」的學生就把皺紋一詞圈起來，最先連線成功者就立馬舉手。

學生在老師的引導下玩起了詞語賓果。圖片提供：賴秋江

這時經驗告訴你，孩子還會想繼續，再一個、再一個⋯⋯就看老師與時間是否允許讓遊戲繼續。我通常都會順應民意，但連線目標要往上加，這樣才會更有趣味，多讓一些孩子達陣，在念的過程中，也一起再複習一次了。

語文遊戲的延伸玩法

其他遊戲：聽寫圈叉大對決

老師也可以結合ＯＸ遊戲玩九宮格，玩男女的分組對抗，兩組猜拳，猜贏者可以有優先答題權，寫錯的話機會就給了另一邊，看哪一邊先連成一條線者獲勝。記得要分二種顏色來比賽喔！

學生用兩種不同顏色來標記，進行賓果大對決。圖片提供：賴秋江

這樣的賓果遊戲在考前總複習時，很好用也很好玩，全班一起玩也一起複習，因為孩子會用最認真的角度去寫，也更會看對手是否寫錯，因為機會就來了。

進階版玩法：成語造句賓果

老師也可以要求被抽中的學生先說出成語、語詞的意思或是造句，才有權利喊出該語詞，如此一來挑戰又更加有趣，只是這樣會花上比較久的時間。（怎麼引導孩子造出流暢的句子，參考此文：照樣造句怎麼教？《這樣造句真精彩》閱讀心得與練習實作）

語文賓果更進階，孩子們也可以試著用成語並造句看看。圖片提供：賴秋江

班級經營玩法：同學賓果

在新班級的期初，孩子已經認識多數同學後，讓孩子隨意寫出班上16個或25個名字在賓果卡上，然後利用抽號碼方式來圈出來，先達成目標連線者就獲勝，被抽中者也要站起來讓大家再認識一次。（這些方法也可以幫助老師在期初快速經營班級：跟著「一日時間表」走，有效建立新班常規）

跨年新玩法：親友姓名賓果

再幾天就跨年或新年了，親朋好友聚會也可以玩名字賓果，比起數字賓果有趣多了。如果要讓遊戲更刺激，賓果卡格數少於實際人數，例如從15人中自行挑選9人寫（跟坊間賓果卡一樣，每一張號碼都不一定相同），這樣就刺激好玩了。

評量不一定要死板板的一個接一個寫，換個方式、轉個彎，一樣的評量，也能考出不一樣的心情！