讓學生邊玩邊評量的語文遊戲:聽寫賓果對對碰
孩子們對考試總是興致缺缺?賴秋江老師將賓果融入聽寫考試中,就像玩一場好玩的語文遊戲,讓孩子每次考試都迫不及待!除了聽寫賓果外,還有這樣的延伸玩法,讓老師們在語文課、班級經營、甚至是跨年夜都可以運用!
賴秋江老師以賓果發想了一場語文遊戲,讓孩子們在評量時也能玩的不亦樂乎。左圖來源:Shutterstock;右圖提供:賴秋江
本文重點摘要
考聽寫、生字部首,對我的學生的年代來說再熟悉不過了,而作為考試的基本菜色,多數老師應該也不陌生。不過單調的考試如果換個方法,加入賓果遊戲,那就不一樣了!利用簡單常玩的賓果卡遊戲方式,枯燥乏味的評量也變得有趣。
語文遊戲:當聽寫對上賓果?碰出新滋味
我在考聽寫的時候,就改變了學生寫法。首先,讓學生在 A4 的空白紙自行畫上5*5=25 格(或 4*4=16 格),然後開始念聽寫的題目(語詞、生字部首、或成語均可)學生可自行挑選格子自行寫入賓果卡格子中,待全部題目念完,老師改完成績後,就是孩子期待遊戲的開始啦!
為了公平,老師可以用抽籤筒,挑選出學生,不然整個班都會是「選我、選我、選我」的哀求聲音。被挑中的學生就可以唸出一個語詞(或生字、成語等),老師跟學生可以先設定完成幾條連線可以贏得比賽或為該組加分,例如:念出「皺紋」的學生就把皺紋一詞圈起來,最先連線成功者就立馬舉手。
學生在老師的引導下玩起了詞語賓果。圖片提供:賴秋江
這時經驗告訴你,孩子還會想繼續,再一個、再一個⋯⋯就看老師與時間是否允許讓遊戲繼續。我通常都會順應民意,但連線目標要往上加,這樣才會更有趣味,多讓一些孩子達陣,在念的過程中,也一起再複習一次了。
語文遊戲的延伸玩法
其他遊戲:聽寫圈叉大對決
老師也可以結合OX遊戲玩九宮格,玩男女的分組對抗,兩組猜拳,猜贏者可以有優先答題權,寫錯的話機會就給了另一邊,看哪一邊先連成一條線者獲勝。記得要分二種顏色來比賽喔!
學生用兩種不同顏色來標記,進行賓果大對決。圖片提供:賴秋江
這樣的賓果遊戲在考前總複習時,很好用也很好玩,全班一起玩也一起複習,因為孩子會用最認真的角度去寫,也更會看對手是否寫錯,因為機會就來了。
進階版玩法:成語造句賓果
老師也可以要求被抽中的學生先說出成語、語詞的意思或是造句,才有權利喊出該語詞,如此一來挑戰又更加有趣,只是這樣會花上比較久的時間。(怎麼引導孩子造出流暢的句子,參考此文:照樣造句怎麼教?《這樣造句真精彩》閱讀心得與練習實作)
語文賓果更進階,孩子們也可以試著用成語並造句看看。圖片提供:賴秋江
班級經營玩法:同學賓果
在新班級的期初,孩子已經認識多數同學後,讓孩子隨意寫出班上16個或25個名字在賓果卡上,然後利用抽號碼方式來圈出來,先達成目標連線者就獲勝,被抽中者也要站起來讓大家再認識一次。(這些方法也可以幫助老師在期初快速經營班級:跟著「一日時間表」走,有效建立新班常規)
跨年新玩法:親友姓名賓果
再幾天就跨年或新年了,親朋好友聚會也可以玩名字賓果,比起數字賓果有趣多了。如果要讓遊戲更刺激,賓果卡格數少於實際人數,例如從15人中自行挑選9人寫(跟坊間賓果卡一樣,每一張號碼都不一定相同),這樣就刺激好玩了。
評量不一定要死板板的一個接一個寫,換個方式、轉個彎,一樣的評量,也能考出不一樣的心情!
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