【DFC 學習法】人物誌的超級歸納術
內容說明
使用背景｜您曾經嘗試想帶學生討論時事議題嗎？許多時候，這些議題影響的層面與我們的生活息息相關。我們可以如何把握這樣的討論機會，培養學生的換位能力，在嘗試理解不同利害關係人觀點的過程中，引導學生站在他人的角度，了解議題對不同關係人的生活產生的影響呢？
工具說明｜ 此份教材介紹的歸納工具：人物誌，可幫助學生在蒐集與議題相關的資料後，分析議題不同利害關係人的樣貌，促進他們對於彼此選擇的了解。
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