SDGs晨讀範本：覺察新學期的幸運力
內容說明
開學的第一篇晨讀，將帶領孩子覺察自己在新學期想要的幸運力，學會設定具體目標和量化指標，客觀檢視實踐過程，強化目標完成。
課程設計思維為「觀察→ 覺察→ 洞察」：
1.專注觀察-選擇高雄市陽明國中吳宜蓉老師在人文講堂的分享，完成觀察之旅的聆聽閱讀。
2.自我覺察-覺察講者想要分享的道理並感知詮釋自己想要的好運，同時思考如何創造。
3.實踐洞察-洞察自己個人特質，試著針對自己選擇的學習方式或態度，完成具體目標和量化指標的設定。
使用說明｜
此教案資源包含教師版和學生版兩版學習單，選用媒材影片時間為24分鐘，因此，建議分兩次閱讀，第一次以觀察之旅為主，第二次則進入覺察之旅和洞察之旅。
