用周哈里窗學習單探索自我特質、情緒、習慣
內容說明
周哈里窗是一種關於自我認知和人際關係的心理學理論，將人的自我認知分為四個方面，開放我、隱藏我、盲目我、未知我（詳細文章請參考： 周哈里窗是什麼？理論到教學，自我覺察人際互動這樣教）。此教學資源將透過周哈里窗的四個方格，帶孩子認識自己和他人認知中的自己，並分為特質、情緒、習慣三大主題，讓孩子能更全方面的了解自己。
使用說明｜此教學資源分為特質、情緒、習慣三大主題，每個主題皆有學習單和相對應的內容（特質葡萄樹、情緒小橘子、習慣蘋果樹），最後再附有一份統整性學習單，讓孩子試著用一句話描述自己。老師也可以透過編輯檔，修改對於特質、情緒、習慣的內容敘述。
