陳語彤｜翻轉教育

臺北市金華國小教師

音樂系出身的國小導師，在教室裡教語文，也談情緒，陪孩子面對沒有標準答案的時刻。曾任級任導師與訓育組長，在日常互動中學習接住孩子的情緒與困難。比起完美，更相信教室裡那些真實的小事——一場崩潰、一句對話、一點點改變。也在練習，把課本之外的東西，慢慢教給孩子。

當一位成績優異的學生，因為考試漏畫一題而崩潰大哭，讓一位老師開始重新思考：孩子真正承受的，究竟是分數，還是對自我價值的動搖？陳語彤老師嘗試透過情緒外化、同儕觀察與班級容錯文化，幫助孩子理解並調節壓力，並整理在班級中實踐 SEL 的三個策略，分享如何在日常教學中，培養學生面對挫折的心理韌性。

2026-05-12 陳語彤