投書》 籲請教育部 提供孩子固定且穩定的閱讀資源

在孩子的日常生活中，各國中小圖書館（室）可能是吸收閱讀養分最直接也是最重要的場所。出版商業同業公會副理事長吳政鴻投書表示：教育部近期推動「班班有網路、生生用平板」編列4年200億的經費，可能排擠到補助國中小學購置圖書館藏書的預算，影響孩子們接觸閱讀的機會與權益，相信是大家所不樂見的⋯⋯