文章 專欄/投稿 讀者投稿 從維高斯基的鷹架理論淺談幼兒「讀寫萌發」的思維 學前兒童生活環境中隨處都有文字,幼兒的書寫發展也能自然發展,但國內也有一派學者認為幼兒因精細動作尚未成熟,因此不鼓勵學前幼兒進行書寫。幼兒園的「讀寫萌發」課程究竟該如何拿捏,才能給予幼兒足夠的學習鷹架呢? 2022-10-31 周周偉