文章 活動 文章/專題 課堂教學 賴玉敏:用《閱讀理解junior》主題探究學素養 身為資深的閱讀推動者,108課綱前後閱讀推動現場有什麼不同?我仔細梳理自己的研習筆記,以及設計過的閱讀課堂,我覺得最大的不同就是現在的閱讀強調生活化、跨域以及帶領孩子議題探究的思辨歷程。 2023-06-20 賴玉敏