文章 文章/專題 台灣現場 教師兼任行政意願低 立委籲提高誘因、培養專責人才 教師身兼行政是各校的教學常態,然而教師擔任行政職的意願卻普遍低落,許多學校是校長「千拜託萬拜託」,或是抽籤,才能選出處室主任、組長。為此,全教總提出兩個解方,期待解決校園行政荒的問題。 2021-12-08 陳韋彤