文章 教學資源 文章/專題 課堂教學 葉惠貞老師：「童話推銷術」讓高年級學生願意溫故知新 「很幼稚耶！」、「童話太簡單了。」高年級學生覺得童話太幼稚、高估自己的閱讀力，不願意讀童話怎麼辦？不同年齡層閱讀同樣的文章會有新的感受與收穫，一起來看任教多年的葉惠貞老師運用什麼方法帶著孩子願意重遊童話世界、從中學習新知識吧！ 2023-07-31 葉惠貞 文章/專題 課堂教學 學校可以談情說愛嗎？如何教學生學習合宜的情感表達？ 「我跟你說！XXX喜歡XXX！」、「他們在談戀愛！」有些小學生們已有一點點「喜歡」、「談戀愛」概念，並會在班上討論、甚至把同學進行配對，這時老師可以做的，就是引導學生們學習情感表達及建立人際交往能力。 2023-07-31 葉惠貞 文章/專題 班級經營 學校廁所誰來掃？一場讓學生心甘情願掃廁所的討論 「Oh my God，那很噁耶！」一聽到要負責掃廁所，學生哀鴻遍野。人人都不願做的廁所打掃工作，各校處理方式不一，家長、老師的態度往往也不一致。如何讓學生心甘情願、面帶笑容的去掃廁所？老師這樣與學生對話... 2023-07-31 葉惠貞 文章/專題 台灣現場 一堂「抹布課」，讓孩子學習愛惜教室像愛家一樣 抹布是維持教室乾淨的必備法寶，但究竟有多少孩子真的「會」用抹布？這位老師不只把抹布搖身一變成為環境素養課，還讓孩子開始把學校教室當成自己的家。 2020-06-09 葉惠貞 文章/專題 班級經營 不用當班長，但一定要當3個長：笑長、懂事長、執行長 你的班級裡有「笑長」嗎？每個班級裡總有好幾個股長維持班級良好運作：風紀股長管理秩序、衛生股長監督打掃工作、班長負責統籌與代表班級⋯⋯但在這位國小老師眼中，真正良好的班級經營是每個孩子都成為這三個「長」，讓學期初選好的所有股長，通通「失業」。 2020-06-09 葉惠貞
