文章 文章/專題 課堂教學 遊戲式學習所產生的學習質變 遊戲式學習（Game-based learning）定義是將遊戲融入學習過程，並達到明確學習成果。本文大溪高中化學教師巫昶昕老師分享遊戲式學習的實例以及學生回饋的分析結果，邀請更多老師一起翻轉學習。 2017-08-07 巫昶昕 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 教育桌遊的設計與實徵操作分析歷程 桃園市立大溪高級中學 巫昶昕 2016-10-10 巫昶昕 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 大溪戰記之路：Classcraft的完整實例應用 近日將以往使用Classcraft的經驗作了通盤的整體及分析，野人獻曝跟大夥分享。 2016-03-30 巫昶昕 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 Classcraft教學分享4：遊戲事件設定篇 巫昶昕老師致力將資訊及遊戲融入教學，而本文分享巫昶昕使用 Classcraft 做的課堂設計，讓有興趣的老師參考，並可以根據班級的學生，摸索出適合自己課堂的設計。 2015-05-31 巫昶昕 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 Classcraft教學分享3：角色職業設定篇 在 Classcraft 遊戲的基本介紹與內容設定之後，就要來到重要的細節設定了！這篇 Classcraft 教學分享3，會先提到我在 Classcraft 中3種角色職業：戰士、法師與牧師的細節參數設定，並盡量說明設置的思路，之後再說明我如何應用或操作這些設計與課程結合。 2015-05-28 巫昶昕 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 Classcraft教學分享2：遊戲基本設定篇 巫昶昕老師致力將資訊及遊戲融入教學，分享自己如何全年使用Classcraft遊戲學習平台。這篇文章將介紹如何在Classcraft教學應用上的基礎預設（設定教室、建置角色、遊戲班規設定），讓有興趣的老師能快速上手。 2015-05-26 巫昶昕 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 Classcraft教學分享1：遊戲化學習系統簡介 Classcraft是什麼？巫昶昕老師致力將資訊及遊戲融入教學，分享自己如何全年使用Classcraft遊戲教學平台帶領班級學習，讓教與學就像玩遊戲。 2015-05-25 巫昶昕 訂戶專屬
