文章 文章/專題 讀者投稿 實習教師的啟發:平衡掌控與放手的教學角色 教師角色的拿捏,究竟該「掌控」還是「放手」?一位實習教師在教學現場中,親身經歷主動指導與被動陪伴的取捨過程,帶領讀者一同思考教師角色的靈活轉變,讓每位學生都能在適切的教學設計中成長與發展。 2024-12-23 李佳蓉