不只惟手熟爾!讀〈賣油翁〉學刻意練習,用番茄鐘與OKR告別假性努力

你聽過「一萬小時」定律嗎?國文老師蔡思怡老師以〈賣油翁〉為引,從歐陽脩改文十八遍到現代的「番茄鐘」與 OKR 方法,用生活化的例子說明──不論是寫作、學習還是自我成長,真正的進步不在天分,而在一次又一次「有效」的刻意練習,更讓自己在一萬小時的光陰中,變成更理想的自己。

沒有天分也能贏!從賣油翁談一萬小時定律,學習「有效的刻意練習」。圖片來源:Canva Pro

沒有天分也能贏!從賣油翁談一萬小時定律,學習「有效的刻意練習」。圖片來源:Canva Pro

本文重點摘要

陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。

嘗射於家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發矢十中八九,但微頜之。

康肅問曰:「汝亦知射乎?吾射不亦精乎?」
翁曰:「無他,但手熟爾。」
康肅忿然曰:「爾安敢輕吾射!」
翁曰:「以我酌油知之。」
乃取一葫蘆置於地,以錢覆其口,
徐以杓酌油瀝之,自錢孔入而錢不濕。
因曰:「我亦無他,惟手熟爾。」康肅笑而遣之。

西元一○六七年・北宋
大神界的教父/歐陽脩

原稿不香嗎?歐陽脩說:我改了第十八遍

沒有人比歐陽脩更有資格說「無他,惟手熟爾。」身居唐宋古文八大家最位高權重的歐陽脩,每天忙得昏天暗地,就是有辦法為了一篇他理想的文章,修改到甚至不留原稿任何一字。

根據南宋朱熹的說法,大家熟悉的〈醉翁亭記〉第一段的整個修改過程是這樣:「歐陽公文亦多是修改到妙處。頃有人買得他醉翁亭記稿,初說『滁州四面有山』,凡數十字。末後改定,只有『環滁皆山也』五字而已。」直到晚年,每篇作品都是推敲又推敲,跟唐朝杜甫 「語不驚人死不休」倒是不一樣,歐陽脩完全體現獅子座的性格,強烈的自尊心讓他覺得不夠好的菜, 就是不能端上桌。 

要把一道菜煮好,沒有第二種方法,就是一而再,再而三的鑽研。就如同心理學家安德斯.艾利克森在西元一九九三年提出的「一萬小時定律」,這個理論在西元二○○八年麥爾坎.葛拉威爾出版《異數》一書後廣為人知。

「一萬小時定律」指的是任何領域的知能技巧呈現,都要經過一萬個小時的不斷練習,才能成為箇中高手,然而,這樣的理論內容卻被原來的研究者艾利克森重新給予更聚焦的定義:

成功與不成功的差異,不在基因,也不在天分,也不只是單純累積練習時間,而是在「刻意練習」,也就是質量兼具的練習,才能有高成就的表現。

用番茄鐘練寫力、靠 OKR 衝目標──歐陽脩的祕密武器

不得不說,〈賣油翁〉實在是個很嗆的老先生,而且滿沒禮貌的,但許多有本事的人就是有臭屁的本錢,畢竟他們真的握有一技之長,還可能狠甩一般人十條街。

這篇文章點出了累積練習的重要,但如果只把重點擺在練習的「量」,卻可能陷入迷思,比方說我現在正在一間咖啡廳裡寫稿,在我寫稿的同時,我女兒在旁邊準備她下週的段考,桌上攤著講義,手拿著一支筆轉呀轉。當我的視線不小心(我真的不是故意的)落在她身上,我發現她雙眼盯著上方的電視螢幕店家正播映著《排球少年》,唉,不要說一萬個小時,她這樣就算坐在那一 萬年,實力也不會有什麼長進。 

但是,大家應該聽過「番茄鐘」工作法則:就是每工作二十五分鐘,就要有五分鐘的休息,另一 個說法則可以將二十五分鐘延長到五十分鐘,變 成每工作五十分鐘,就要有十分鐘的休息。

番茄鐘的理論來自於雖然你想在工作或完成任務時保持專注,卻很容易被許多突如其來的狀況給耽擱,或是在自己心猿意馬的情況下走神,與其眼高手低的認為自己可以端坐著一口氣練習兩個小時,不如切實點,只要心無旁騖的練上二十五分鐘就是件很了不起的事。 

這時我們可以進一步討論那二十五分鐘要完成的任務是什麼?大家較為熟知的是 KPI,但我今天要談的是 OKRKPI 是關鍵績效指標(Key  Performance Indicator),是在團隊工作中由上而下的 任務目標;OKR 則是自我擬定的「目標關鍵成果」(Objectives and Key Results,也就是做好自己想做的事。

在拆解 OKR 時,會有兩個需要注意的核心概念,一是想要達成的目標,二是達成這個目標時必須完成的關鍵結果,簡單來說,前者是抽象願景,後者是具體作為。

以眼睛還盯著《排球少年》的我女兒為例,她想要達成的目標應該是下週段考能夠考出漂亮的成績,那她就必須在這兩天搞清楚這次考試範圍內的所有知識點,並一科科複習完成,寫完並訂正好自我評量。

從「番茄鐘」工作法則的角度來說,她應該設定每個單元讀二十五分鐘,休息五分鐘,然後用二十五分鐘訂正評量,休息五分鐘後,再進行下一個單元。如此一來,她每個小時都能完成一個單元,一個上午或下午就能搞定一科,比起沒有設定關鍵結果,一整天從早上讀到晚上店家打烊,前者的結果絕對好上許多。 

沒有具體關鍵成果的「假性努力」,都是沒有意義的。夢想跟目標的差別在哪?夢想是還沒有著手規劃實踐行動的高遠想像,目標則是已經做好行動藍圖的實施步驟。前陣子因為太過放縱,雖然仍保持著運動習慣,但大吃大喝的結果讓我體重來到人生新高點,看到體重機上的數字我終於決定面對真實的自己,不再只是透過穿搭讓自己顯瘦,總之就是我想要減重。 

我開始上網搜尋減重的奇思妙想,無意間看到 一個極度不人道的減重方法,第一天只吃蛋,第二 天只喝流質飲品,第三天只吃雞胸肉,第四天只吃菜。前後只需要四天的忍耐,據說可以減重四公斤以上。在我實施這方法的後兩天剛好是週末,我的豬隊友 always 忘記我在減重中,不斷問我要不要吃這個、要不要試試那個?我的 OKR 非常簡單粗暴:我想要達成的目標是減重,我的具體關鍵成果就是這四天照著菜單吃。你們猜我這四天瘦了幾公斤?總共將近七公斤。 

如果用這樣的模式真的累積到一萬個小時,我女兒一定會變成校排第一,我也一定能化身逆齡女神。因為那一萬個小時不只是累積,其實只要撐過二十一天後,就不需要提醒自己「刻意練習」了, 因為那些行動已經變成習慣,不再需要意志力提醒自己去做。反而沒有好好讀完眼前的講義,或是某一天沒辦法運動,就會覺得渾身不對勁。 

真的,不管是北宋陳康肅公的百步穿楊,還是賣油翁的俐落酌油,是我女兒的捧書苦讀,或是我那不人道的減重菜單,不只要謹守著「惟手熟爾」, 更重要的是透過一次又一次 OKR 的任務完成,讓自己在一萬個小時的光陰中,變成更理想的自己。 

正因為沒有羽翼,人們才會尋找飛翔的方法。──《排球少年.烏養教練》

在相同規則下磨練自己的能力,絞盡腦汁比拚成果,獲得的經驗才是最寶貴的。──《暗殺教室.殺老師》

本文摘自小宇宙文化出版《神展開的國文教室》,未經同意禁止轉載。

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蔡思怡 蔡思怡

蔡思怡

⾼雄市七賢國中教師

高雄七賢國中輔導主任,「閱讀即生活」+「寓教於樂」=我的思房筆記;從隙中窺閱、庭中望閱、到台上玩閱,熱愛將文本化為各式料理,讓孩子「閱」吃「閱」好吃,更在閱讀中找到自己,一起加入拯救世界的行列。

4堂溝通實務課|第一堂【班級經營】講師

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