社會風氣重理工、輕人文？念社會組「免驚」的六種必備成長性思維
在科技產業蓬勃發展的世代，不少社會組學生面對未來所學與職涯發展，可能抱有未戰先敗、自怨自艾的心態。然而，不只當代需要跨領域思維的人才，人文學科更是與科技發展相輔相成的重要價值。蔡淇華老師分享六大社會組必備的「成長性思維」，鼓勵學生建立正確心態、利用自己的優勢，也能走出屬於自己的路。
念社會組「免驚」！六種必備成長性思維。shutterstock
本文重點摘要
國內高科技代工的興盛，加上近年世界對 STEM 人才的強烈需求，形成臺灣長久以來「重理工輕人文」的社會風氣。因此，自己服務的學校，社會組班級數由六班減為兩班，自然組卻由四班擴為八班。
現今念社會組畢業生，與理科生比較，在起薪或就業市場上，面臨諸多挑戰，因此念社會組的學生在心態上，往往未戰先敗。
常常聽到社會組學生的喪氣話：「我討厭數學，想像整天和數字公式待在一起，多可怕！」、「沒辦法，數理爛，我只能念文組。」、「上高中就沒讀物理、化學了，但讀文組後，每天被父母『文科生未來出路堪憂』的訊息轟炸。好煩！」
筆者和許多學生一樣，因為學不好數學和物理，不敢硬闖理組。高中時念社會組，大學念文學院，初入職場時，真的處處碰壁。然而當建立正確的成長思維後，懂得利用文科生的個別優勢後，一樣可以在許多領域如魚得水。
想告訴念社會組的同學「免驚」的方法，茲整理出下列六項「念社會組必備的成長思維」，如果看完，想通了，真的可以走出一條大路。
一、 科技時代，是文理知識融通的年代
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