宜蘭縣公開課博覽會教育創新論壇－AI時代培養為自己而學 打造適應未來的關鍵素養

首重自主學習力和好奇心提升

宜蘭縣政府與親子天下聯合舉辦「2025宜蘭縣公開課博覽會教育創新論壇」，以「AI時代 為自己而學：PBL/SEL/SDL教育協奏曲」為主題，將於3/15(六)在宜蘭縣教師研習中心3樓國際會議廳舉行，邀請專家學者參與論壇，共同討論如何培養孩子為自己而學的能力。

第一場專題演講的主講者為教育部政務次長葉丙成。他在入閣前是臺灣大學電機工程學系教授，也是臺灣第一批非學校型態實驗教育機構「無界塾」，以及線上電競學習平台PaGamO創辦人。曾引用牛津大學的研究，指出未來47%現有工作會消失，許多工作都會被AI取代。認為教育必須要教他們具備「自學快、問問題、瞭解人、敢創新、敢抉擇」的特質，才能與未來世界接軌。

培養社會情緒能力刻不容緩

第二場專題演講主講者，為擁有多國教育及親職教養經驗的臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系助理教授吳怡萱，講題是「社會情緒學習 穩定情緒也助攻學習」。其獨家開發的「情緒偵探卡」教具，亦作為推動社會情緒學習指引方案運用，進入校園推廣。此專題邀請育才國小余晨薰老師及三星國中楊宇庭老師與談分享，交流社會情緒學習從概念推廣到落實為具體課程的心得和挑戰。因應教育部推動為期 5 年的社會情緒學習，顯示學生非認知能力的養成已是重要課題，如何掌握學生培養社會情緒能力的關鍵時期，協助孩子接納及覺察自己，並與他人建立有意義的連結，刻不容緩。

幫助學生「學習如何學習」

社團法人中華點亮生命教育協會理事長、前臺北市復興高中校長劉桂光，主講「自主學習 從提問和對話開始」。他表示要幫助孩子學會自主學習，首先要面對的是學習動機低落的問題，而自主學習就是關鍵！此專題邀請羅東國中李宛翠校長及北成國小鄭嫦玫老師與談分享，聚焦提升孩子學習動機、培養學習能力及建立學習成就感，認為將提問和對話當作自主學習鷹架，能幫助學生「學習如何學習」。　　

代理縣長林茂盛表示，宜蘭致力於打造學習型城市，而學習不僅發生在學校內，更應是每位教育工作者的共同願景。期待透過這場精彩的論壇，為國內教育帶來創新的火花和契機，讓教師專業成長成為一種文化，攜手教師在交流與分享中深化教學實踐，並關注學生學習的真實需求，打造一個健康、正向、和諧且充滿學習氛圍的教育環境。

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