2019教育創新100|淨灘變抓寶 RE-THINK翻轉環境教育
海洋廢棄物成為精品,撿垃圾進化成抓寶,淨灘苦活轉化成藝術趴,還得掏錢才能參加?RE-THINK重新思考環境教育協會打破刻板印象,用行銷手法包裝沉重的環保議題,透過遊戲化,讓大眾願意親近海洋,藉此與環境產生連結。

曾號召超過萬人,清理台灣海灘超過34,000公噸垃圾。RE-THINK透過遊戲,重新包裝環境教育,期望讓台灣成為對海洋、環境更友善的島嶼。照片:RE-THINK提供
作者:李昕芸、陳德芬
夏天仍滲著汗的傍晚,熙來攘往的墾丁大街上突然一陣騷動,遊客忍不住盯著一個人:一個「老外」穿戴著一個又一個的塑膠袋在遊街,塑膠袋中央貼著一塊牌子:重新思考。
身上掛滿五彩繽紛的塑膠袋,Daniel的現身立刻引發關注,同時也喚起大眾對垃圾議題的思考。黃之揚提供
這個引人注目的外國人叫Daniel,是台灣重新思考環境協會RE-THINK的共同創辦人(以下簡稱RE-THINK)。Daniel被他的好朋友、同為創辦人的黃之揚「設計」成活動道具。「垃圾大怪物」一現身,立即被圍觀。原本覺得很荒謬的大眾,開始意識到垃圾問題的嚴重,因而響應「重新思考」的號召,展開從恆春首發的「環島淨灘」行動。
這是RE-THINK環境教育的開端,也是成功的第一步。用行銷手法包裝沉重的環保議題,結合好玩的課程體驗及抓寶活動,將原本被大眾避而不談的垃圾議題,轉變成具設計感的社群互動,他們要告訴大眾,環保也可以很有趣。
淨灘遊戲化 自製《海廢圖鑑》
大多數人對淨灘的印象,無非是在被太陽烤熱的沙灘上,不斷彎腰撿拾垃圾。但對看過《海廢圖鑑》的人而言,這是踏入打怪旅程的開始。
撿垃圾與打怪聽起來差距甚大,但RE-THINK打破傳統「撿垃圾」的思維,發揮創意將兩者連在一起。黃之揚認為,與其單純的付出勞力,不如深入了解垃圾進入海洋的原因。於是,他們蒐集台灣各地不同的海洋垃圾,並加以分析,製成《海廢圖鑑》,裡面詳載了不同海廢的類型、材質與常見地點,並附上簡單介紹,供淨灘民眾對照自己撿到了什麼樣的「寶物」。提高民眾參與動機的同時,也趁機讓民眾主動上一堂環境教育;而《海廢圖鑑》的創意更獲得2019 德國紅點設計大獎Best of the Best的肯定。
受到Pokémon GO的啟發,創辦人黃之揚製作了台灣第一本海洋廢棄物圖鑑,裡面詳載了不同海廢的類型、材質與常見地點。楊煥世攝、RE-THINK提供
除了製作《海廢圖鑑》,RE-THINK也進入校園,結合綿羊犬團隊所開發的桌遊《海洋危機》與課程,帶孩子反思海洋垃圾的成因與保育方式,透過將海廢「怪物化」引發孩子興趣,並說明海廢對環境的影響,最後讓孩子自主思考可能的解決方式。
「老實說,環境教育在台灣基本等於零,台灣人碰到海洋第一件想到的就是海洋的危險,例如水鬼、鯊魚、消波塊,而這些東西阻隔了你跟海洋的連結,所以你認知上既遠離海,想親海的時候消波塊又擋住了一切。」黃之揚說明,RE-THINK致力將淨灘遊戲化,讓更多人願意親近海洋,藉此與環境產生連結。
積極跨域合作 讓環境教育深入生活
「為您送上深海食堂的精選套餐『大海の職人』。」穿著和服的廚師將招牌菜送上桌,潔白的盤子裡不見新鮮的生魚片,只有一個微微發黃、被藤壺附生的保麗龍,配菜是塑膠漁網碎片。令人錯愕的餐點,卻是海洋這個大食堂,最常為海洋生物送上的菜餚。
一盤又一盤看似精緻的餐點,全是用海廢製成,RE-THINK希望用深海食堂提醒大眾,正視海廢議題。RE-THINK提供
環境教育不只可以出現在課堂上,RE-THINK也積極嘗試不同型態的合作,讓環境教育能深入生活。如在蘭陽博物館開張的「深海食堂」微展覽,RE-THINK與團隊One One & One、100%純污水製冰所合作,用海洋廢棄物(以下簡稱海廢)製作一盤又一盤的「美食」,成功掀起話題,重新喚起大眾對海廢議題的認知。
除了展覽,RE-THINK也與「印花樂」共同舉辦淨灘藝術節,期盼以藝術體驗活化淨灘的單一價值,加強人與環境的連結。而這場單價600元的售票活動,300張票售罄,黃之揚大感意外的同時,也開心地表示,這是民眾對環境教育價值的認同與肯定。
積極嘗試不同合作,RE-THINK也希望能接觸不同族群,翻轉大眾對淨灘的印象。他們與熱門遊戲Pokémon GO合作,在地球日時號召遊戲玩家一起來做淨灘,淨灘完,就可獲得遊戲獎勵回饋。想辦法讓淨灘不只是「撿垃圾」,是RE-THINK一直以來的目標。
從個案開始改變 重新思考人與環境的連結
環境教育究竟有沒有成效?黃之揚說:「我沒辦法去量化一場淨灘有多少比例的人因此改變,但你會看到很多個案的質變。」他回憶,有次一位媽媽告訴他,自己的孩子之前喝養樂多都會拿吸管,但在參與淨灘後,現在都會跟店員說他不要吸管。看似簡單的小事,卻一點一滴的堅定了RE-THINK往前走的動力。
2013年開始,RE-THINK透過社群網路號召淨灘,已吸引超過2.5萬人次參與活動,清理了75,000公斤的海洋廢棄物,至今人數仍在上升,改變也仍在台灣的海邊悄悄發生。
從鼓勵個人參與淨灘,延伸至將海洋議題以桌遊方式進入教育現場,甚至與不同領域的企業合作,黃之揚說:「與其依循前人的步伐,他們更想在曠野中當插旗手。」RE-THINK不斷透過社群網路開展新的連結,藉由帶著人們重新思考人與環境的故事,親身實踐了環保能不只是口號。
台灣重新思考環境教育協會│小檔案
教育創新特色:以行銷手法包裝環保議題,喚起大眾對於海洋廢棄物議題的認知與行動。
教育創新不藏私:透過重新設計和議題行銷,結合展覽、課程體驗及抓寶活動,將原本被大眾避而不談的海洋垃圾議題,轉變成有趣、具設計感的活動。
黃之揚精彩短講
《翻轉教育》於親子天下2024教育創新國際年會中舉辦「自主翻轉365搖滾趴」,活動中包含RE-THINK 共同創辦人黃之揚在內每位講師教育金句滿滿、教學分享大受好評!現在加入翻轉教育365訂戶,錯過的精彩活動畫面、當天來不及做的筆記立刻補回來:
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