文化部「國家語言推廣活動計畫」讓臺灣台語與自然生物結合,創新教案走出博物館,讓孩子體驗不一樣的臺灣台語課程。

國立臺灣博物館為推廣文化部「國家語言推廣活動實施計畫」,特別規劃「自然講台語•台語講自然推廣計畫」,透過《覕相揣》繪本延伸發展臺灣台語教案,辦理推廣課程、夏令營和入校教學活動,希冀推展母語學習、自然生態及環境教育,引導學童、成人在生活中自然講臺灣台語溝通,提升公眾對臺灣台語文化的認同與保育意識。

文化部「國家語言推廣活動計畫」讓臺灣台語與自然生物結合,創新教案走出博物館,讓孩子體驗不一樣的臺灣台語課程。

文化部「國家語言推廣活動計畫」讓臺灣台語與自然生物結合,創新教案走出博物館,讓孩子體驗不一樣的臺灣台語課程。

臺灣本土語言面臨傳承危機,為此,文化部於108年施行「國家語言發展法」,確保各族群自然語言的保存、復振與平等發展。臺博館在111年發行《覕相揣》臺灣台語繪本有聲書,以臺灣雲豹故事深化本土語言的應用。繪本除臺灣台語朗讀外,附有臺灣台語生物簡介,讓讀者認識臺灣物種並學習相關詞彙。

入校推廣教學:創新教案分享

臺博館成立於1908年,是臺灣歷史最悠久的博物館,以自然史蒐藏為主要特色。館內收藏豐富,更擁有許多臺灣原生物種的標本。此次計畫針對國小中、高年級設計開發教案,以全臺灣台語授課之方式編寫,緊扣生物多樣性及環境永續議題,並結合博物館常設展線上資源,增進學童更加認識臺灣這座蘊藏最豐富臺灣生物的博物館,並期望在全臺灣台語的教學中,帶領孩童從本土母語認識本土物種,一同回溯臺灣的歷史。教案中透過生物圖卡,引導孩童以臺灣台語讀出生物名稱,並依據圖卡認識生物特徵和樣貌,並學習生物目前遇到的生態困境,從中讓孩子了解生物多樣性以及愛護自然生態的重要性。

教案的延伸活動中,透過模擬生物的習性、動作,從不同的教學方式更加貼近生物、認識生物。增加命運、機會的遊戲機制,讓孩童以卡牌遊戲,認識生態浩劫和生物所面臨的環境問題,從遊戲中提升環境素養。

入校推廣教學將向國小班級展示教案,透過進入校園分享,讓全臺灣的國小中、高年級(包含離島)學童有機會接觸教案,並從中獲得知識,並分享給教師不同的臺灣台語教學資源,透過資源共享,讓孩童都有機會以臺灣台語認識臺灣這塊土地的生物。

入校推廣教學將在112年09月11日(一)至112年10月6日(五)期間開放報名,只要是臺灣國小中、高年級對「自然」、「臺灣台語」有興趣的班級,以學校為單位進行報名,臺博館將會選擇30個班級進行入校教學!報名資訊將公佈於臺博館的粉絲專頁與官網。

咱的語言,咱來傳承,阮做伙來學臺灣台語!

更多活動詳情請上粉絲專頁:國立臺灣博物館查詢

報名表單連結

指導單位:文化部

主辦單位:國立臺灣博物館

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