給新進教師的10個建議：千萬不要一開始就被帶壞

「你為何還不懂得當公校老師的樂趣？」

「蛤，甚麼意思？」

「公立學校沒人動的了你，你幹嘛像在私校的時候一樣拚？」

還記得26年前考進公校的時候，一位同期的老師對我發出的「善心」建議。那年發覺，這所新創的完全中學像一塊空白的畫布，有待我們去塗抹出七彩的天地，成為學生青春的風景。所以我日以繼夜去思考、及動手，想把教育理想的拼圖，一塊塊拼出來。

26年前，我慶幸沒聽進他的話，因此在學校越來越有成就感，也越來越快樂。

一個學校中，認真的老師比例很高，然而，我害怕的是，8月1日，當各位進入新的校園，聽到怪怪的建議時，會不會概括全受？甚至，像有些教師一樣，一開始，就被「教壞」了？然後，輕鬆一時，遺憾一世？因為一輩子未能享有深刻的感情交流，或是失去自我實現的可能。

因此，想提供給各位蓄勢待發的老師，一些不中聽的建議。望請海涵：（對了，自己在教育職場也走過霸凌、中傷丶投訴丶欺壓丶排擠等種種不堪，所以下方建議，可能不是倖存者偏差）

1. 考上教師才是責任的開始

許多教師苦讀多年，在考場廝殺多年，終於「上岸」，然後鬆一口氣，覺得可以開始輕鬆了。

不，對「真正的師者」，教育絕對不是一份輕鬆的工作。如果考老師的時候，你懷抱的目的，只是要找一份安穩的「職業」，有保障的薪水，而不是當成錢不多，一樣可以做得很快樂的「志業」，那你未來的幾十年，可能就得不到「最深層的快樂」。

2. 想當品格工程師 別拒絕當導師

現在很多公校教師拒當導師，因為責任重，時間被綁死。

然而，只有導師才能對學生有全面的了解，也才有可能第一時間發覺學生家庭、健康、交友、或是學業的問題，成為為孩子排憂解難的貴人。

當了多年導師，我覺得導師是世界上最棒的工作！你付出多，收穫也最多。相信我，學生畢業後，往往甚麼都忘了，只會記得那位形塑他品格的好導師。

3. 當行政很苦 但學的多

與其老了吃苦，不如年輕的時候先吃。

自己當了8年導師，是當了行政之後，才知道一所學校的整體運作。也因為了解，有系統觀，才不會動不動就抱怨行政，甚至才有能力提出建設性的意見。

自己的女兒進入公校第一年，就接行政。原因大家心知肚明，那就是沒人要接。

如果你教學第一年就接行政，可以自認被凹，日日抱怨（大多真的被凹，接最難，沒人敢接的「屎缺」），然後開始數饅頭，那你一定不會快樂。事情都有兩面，如果躲不了，就當成提早學習的機會，那你會比同期的老師擁有更大的能力，與更高的視野。

女兒這一年，學到了我過去10年才能學到的一切技能。也因此，她累得很過癮。

今年女兒自願連續第五年接行政，因為她愛自己的學校，愛自己的學生，想要為他們多付出一點。最重要的是，越做會越上手，越有效率。

女兒說，我感覺還能為他們做得更多、做得更好。現在看她主動經營學校 IG 帳號，每天優化自己的學校，過的風風火火，感覺她越來越有自信，越做越快樂了。

（也希望大環境盡量不要凹年輕人，如果新進老師或代理老師逼不得已接了行政，要多鼓勵多支持，不要動不動就惡言相向。）

4. 把自己當校長 在體制內實現自我 才能個體崛起

自己在第二所公校服務時，覺得它是潛力股，但也看到許多大問題，發現許多該做的事沒人做。

一開始會找人討論，尋找合作對象，例如姊妹校交流、模聯聯合國、外交小尖兵、校刊、文學獎丶文創營隊、品格教育、社會參與…等。

等到發覺沒有人有興趣的時候，有兩個選擇，一是放棄，二是自己先做。德國人是做了再說，但華人社會常是說了再做。要把一件事情做成，我們可能要學學德國人，自己先動手吧！因為一般人是看見有人做，才會跟著一起做；看見有希望，才會一起盼望。

現在過去那些堅持，全部成了學校特色，許多超強的夥伴也一起加入。

所以記得，你不堅持，沒人會幫你堅持。你永遠要先當捲起袖子的那個人。你要成為1，後面才會加更多的零。爾後，才會有10,000分的學校，和100分的你。

5. 少加入小團體 多做事少傳是非

自己在業界多年，進入校園後，才發現學校是一個生態非常怪異的職場。

老師上班第一天，就是對學生發號施令。每個老師，很容易成為獅子王和女王蜂。

若喜歡接近負能量的同伴，在一起就是負能量的傳遞，長此以往，鬥性遠超過群性。善於結仇，不擅於和解。善於結黨、黨同伐異，喜歡以私害公，排擠不是小團體的人。

千萬不要加入他們！因為這樣的「冤冤相報」，結果大多是不好的。

女兒告訴我，每當聽到同事在講別人的壞話，她就趕快躲開。她想做事，做事需要眾人成事，需要捐棄成見。

現在的校長不好當，許多接行政都像跳火坑，應該對行政多一點同理心。這個世界沒有完美的組織，也沒有完美的天堂，只有包容的心，可以活在天堂。

一旦你有了黨派，你就離偉大兩個字，越來越遠了。

6. 去帶社團、比賽和專題吧

大多公立學校老師都不願帶社團、比賽和專題。當社團只靠學生，很容易青黃不接。最後，一所學校的校園文化就會變得很單薄。最重要的，帶社團、比賽和專題是做中學，老師也會變強。

就像我是英文老師，為了學生重新學寫作，結果寫作改變了我的一生。

7.特教知識，必須再增能

這幾年身心障礙的孩子比例越來越高，尤其是有心理障礙的孩子，每位老師都有機會任教到。

從憂鬱丶自閉、過動到社恐，每種類型的孩子，都有不一樣的行為表現，一定要有足夠的特教知能，才有辦法接住 21 世紀比較辛苦的孩子。

8. 認識教育法令，懂得保護自己

在投訴成為日常的年代，教學和與家長溝通時要注意遣詞用字，可以減少被投訴的機會。現代教師的難度遠超過去，要懂得情緒控管，要避免上課時被錄影錄音，要了解教育法令，勿踩教育紅線。

許多教師被投訴一次之後，一腔熱血，瞬間流失。被投訴後，還要保持教育熱誠，真的很難，但重點是，如果失去熱誠，每個上班的日子會度日如年。

9. 媒體喜歡報導教育地獄，不要走進地獄

教育現場越來越艱難，沒錯。各種自媒體喜歡報導教育的負面新聞或給予負面能量，來爭取流量，這類的報導看看就好，不要相信每篇報導。

自我暗示自己的不幸福，長久以往，會忘了珍惜自己獨特的幸福。人類喜歡拿自己的不足來比較，喜歡比較的人，永遠不幸福。

老師這個行業，有固定的寒暑假可以休息，每天面對的都是青春的靈魂，這是其他行業羨慕的特權。每日常看手上所有，不要專注於暗黑的思想，你會過得幸福一點。 

10. 為了學生要更努力讀書

千萬別因為考上了，就從此拒絕讀書。

在知識半衰期快速的年代，要更努力的去讀書。去為學生做研究，去認識各種升學進路，去了解學生未來可能的職場，去讓自己變強。讓自己更有能力，去指導學生面對未來的世界。

最後，還是恭喜你，成為一位老師。

在職場做了快10份工作才走入教職，再不到幾年也一定要退休，我真心覺得，當老師是世界上最快樂的工作。因為每年可以參與青春的生命，那是多尊榮的的邀約啊！

記得，當老師，很難，也很簡單。只要堅持理想，不會憂讒畏譏，然後真的愛學生，你就開始，一生快樂的志業了！

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