免費木工、烘焙隊！「小人1號」盼用教育活化南澳產業

7月10日對「小人1號」的師生和許多孩子來說，是個重要日子。週六一早來到電腦前，爸媽和孩子都準備要跳入因為疫情轉為線上的演唱會《尋找愛的大冒險》，和偶像或熟識的老師空中相見。

演唱會緊扣著環保主題。擬人化的病毒「扣彼得」（COVID）是串場故事中的反派角色，劇情核心強調愛地球、善待動物的重要。這2個小時中，家長和孩子歡快地和直播童星胖球、斯拉一起唱跳，隨她們的招牌歌〈愛一下〉搖擺，或專注聽金曲客語歌王羅文裕唸繪本故事，這個早上成為近3000位參加者寶貴的親子回憶。

▲ 陳子倢（扣扣老師）主持線上演唱會《尋找愛的大冒險》。小人1號提供。

45坪大的小人1號位在宜蘭南澳鄉蓬萊國小旁，又稱「南澳小孩的圖書遊樂場」，是南澳小孩免費的課後安親班、假日才藝教室。在這裡，孩子常可以聽到來自不同行業的青年分享，更開始接觸木工、烘焙⋯⋯等手藝。

小人1號曾因著疫情關閉了2個月。隨著疫情從三級警戒降為二級，小人1號也終於在7月27日重新開張。因此刻學校還未完全開放，這個空間反而迎來了比以往更多孩子。暑假的每一天，孩子都自主討論提案，想吃什麼午餐？想要有什麼驚喜任務？再和老師一起動手做。

▲ 孩子在小人1號門口合影（照片攝於2021年5月三級警戒前）。小人1號提供。

小人1號因「劫富濟貧」誕生 假日免費開課

創辦人陳子倢（扣扣老師）是出了名的點子王、孩子王。她於2017年創立專注於家庭關係的自媒體品牌——小人小學，成功開發出親子營隊、學溝通的桌遊等，吸引不少台北都會區的家庭。

但她不只希望幫助有資源家庭的孩子，還看到偏鄉更大的需要。「我想成立一個公司，從有錢人身上賺錢，然後給沒錢的人。」2018年陳子倢把公司內的公益項目轉型成立「籿苗教育發展協會」，資源完全投注在偏鄉教育，而且把小人小學營收中兩到三成捐給協會，支持協會營運，也讓孩子能免費上課、做手作等等。

「我在都市做的這些幼兒發展可以營利、收入到偏鄉來，是在解決偏鄉老師在發展課程和資源不足的問題。簡單來說就是劫富濟貧，從有些人身上賺錢，到沒有經濟條件的人身上做最大效益的付出。」陳子倢說。

2020年，籿苗又從協會轉變成「社團法人籿苗教育發展協會」、開始募款，因為這時籿苗協會的活動已經深入整個南澳鄉的小學。

▲ 由創辦人扣扣老師（左四）帶領的小人1號團隊（照片攝於2021年5月三級警戒前）。小人1號提供。

把熱血年輕人帶進南澳 讓孩子看到不同可能

其實從創辦小人小學開始，陳子倢的週末已經整天在鄉鎮中奔忙。2018年陳子倢因緣際會下認識茶籽堂創辦人趙文豪（Wood），聊到了對宜蘭南澳地區的認識和種種可能，在一席話中被打動，她決定先專注在南澳鄉、暫停其他地區的公益計畫。

根據宜蘭新聞網報導，南澳的人口外流和少子化現象嚴重，109學年南澳鄉5所小學，入學的一年級新生全都只有個位數。

但陳子倢看到了南澳的機會與可能性。蘇澳蓬萊國小是籿苗團隊在南澳地區的起點，那時正逢108課綱上路前，「這些小校要發展自己的課程很困難，如果有人要來幫忙帶選修課、教孩子探索認識自己和家鄉，又不用付錢，校方很歡迎。」小人1號開始也跟其他南澳地區的小學合作，入校教課。

南澳離宜蘭約一小時車程，又在蘇花公路台9線上，很容易被遺忘。陳子倢將親子活動辦在南澳，把許多台北地區的家長帶來，讓他們看到南澳的美好與需要，進而願意關注、捐款支持；小人1號在假日開的免費課程，包括以職業技能為主的木工隊、畫畫隊、烘焙隊等，讓當地孩子空閒時有地方去，而且有能力為社區做些事，甚至「希望他們長大能做微型創業，賣手作產品。」

小人1號也特別關注青少女的自我探索，像是衛生教育、身體界線等主題，幫當地青少女上課，連結各女性社群的講員們、讓他們看到好的榜樣，「我們希望讓這些青少女知道，人生不是只有生小孩或嫁給高中同學這條路，可以看到其他的選擇⋯⋯」陳子倢說。

她陸續帶了許多青年來到南澳接觸孩子們，因為她很清楚，好榜樣對孩子的成長有多重要。她分享了印象深刻的一段對話，有次一個喜歡棒球的男孩態度很糟，陳子倢告訴他：「你想做棒球選手，但一個棒球隊投手或打擊手，如果沒辦法在本壘板上控制好自己的情緒，就會爆衝、沒辦法專注打好球。」

男孩不服氣回：「電視上那些棒球選手都直接打架！」這句話讓陳子倢愣住，卻也被提醒，大人以身作則對孩子的重要性。

小人1號團隊當然不是孤軍奮戰。2年來，陳子倢帶進資源，各行各業的熱血年輕人、近30個團隊曾受邀到小人1號分享，例如逆風劇團、小紅帽，利用他們的專長來協助南澳孩子開廣視野，甚至帶起當地產業。「面對一個區域的孩子，他們的成長線需要很多不同的人加入，我們（小人1號）的工作是去整合大家的資源。」

她滿腦子都想著，如何串接學校的資源，以及南澳鄉鎮的在地資源，這樣，當地孩子才更有意願長大後還留在家鄉，當地產業也才有可能復甦。

▲ 小人1號的縫紉課（照片攝於2021年5月三級警戒前）。小人1號提供。

從發想到改裝 大人小孩一起打造的空間

追溯到一開始小人1號成立的原因，其實是孩子的一句「好無聊」。某年過年，陳子倢到南澳待了一週，她發現，當地孩子暑假真的沒事做、沒地方可去，最刺激的活動，是群聚在有網路的雜貨店門口打電動。

陳子倢回憶：「他們許願說，『如果週末有地方可去』，而且他們許願那個地方可能的樣子，是個圖書館，也是個遊樂場⋯⋯小孩來提案，我帶那些六年級的孩子來研究，我們一起做設計討論、拆解過程，一起做了小的 mockup（模型）。」這不是空口說說，陳子倢還真的租了一塊地、找了設計師和工班一起來改裝建築，就這樣，小人1號從一張平面圖，成了立體建築。

「我們讓孩子打掃、丈量、清運、油漆⋯⋯透過這些讓他們知道，讀書很好沒錯，但選擇技職教育也很重要，每件事都是學習過程，他們可以做的，我們都讓他們來做。」

小人1號從有想法到改造完成、對外開放，只經過半年。籿苗團隊與夥伴哥哥姐姐們，牽著孩子的手跨出一大步，讓他們知道夢想經過資源匯聚、分工合作，就有可能實現。

到南澳之前，籿苗團隊也曾去過別的鄉鎮駐點，影響力卻不及原本所期。陳子倢才領悟，需要從當地人為出發點，驅動鄉鎮由內而外、做在地創生，才可能帶來改變，所以小人1號也主動與當地家庭連結。

建立好交情沒有捷徑，就是透過一次次的家訪、出遊和陪伴。「我是從家訪開始和他們建立關係的，我的好朋友也會帶我去認識新朋友，一起去跳水、看星星、吃飯，」陳子倢說。

她表示，他們把南澳地區當作「模型」，這個模式成功了，可以複製到別的鄉鎮。

「未來希望當地的青年能接手（小人1號），讓這個地方能自己營運；我也希望孩子的產品接下來在這邊能銷售，像是個微型創業平台⋯⋯」她描繪著想像中的畫面，也期待著，目前在宜蘭南澳做的事，能把部分元素陸續帶到新北市、台南、台東等等，跟在地團隊來合作，共生共榮，直到在全台鄉鎮遍地開花。

而小人1號這個暖色調的空間，會繼續在南澳佇立，容納孩子的錯誤與成長、孕育新夢想。

▲ 小人1號中充滿孩子自己寫字、作畫的痕跡。圖為「廁所公約」。小人1號提供。

▲ 唐鳳到訪，了解小人1號正在進行的計畫（照片攝於2021年5月三級警戒前）。小人1號提供。