大考倒數，孩子反問「為什麼要讀書？」你會怎麼答

「老師，我們為什麼要讀書？」在升學壓力下，不少認真過後，卻沒有看見收穫的孩子，開始會懷疑自己為什麼要這麼努力的學習。這位班導陪著九年級孩子進入會考考前倒數，和孩子一起走過讀書的壓力、痛苦和挫折，他用自身經驗，告訴正在迷途中的孩子「我們為什麼要讀書」。

老師，我們為什麼要讀書？

很多當老師的，從小到大沒有想過這個問題。因為能當上老師的大多是過去求學過程中，自我要求高、學業成就普遍中上的同學。我從小在班上學業沒有特別突出，也時而貪玩、偷懶，但我從未問過自己這個問題，因為我就是覺得我不想輸、我也可以證明我自己也有能力勝任，覺得當時就是一個「應該」做的事。

我高中的時候很熱衷班上活動策劃、擔任班長幹部服務同學。印象很深刻我的高中導師提醒我，如果我自己課業顧不好或是不夠優秀，憑什麼來領導大家、要大家聽自己的話，沒有人會信服。

現在只要有學生提出這個問題，我都會停下來好好想想，到底我們要怎麼說服，活在資訊大多可在網路上輕鬆查到的網路世代的孩子，告訴他們讀書是重要的。

最常被提到的就是，你現在努力讀書，未來你才有比較多選擇，是你選學校、你選工作，在該努力的時候努力，讓自己多幾張王牌，而不是最後被命運選擇，再來怪這個社會不公平。

讀書讓我們懂得尊重，看見他人背後的努力和辛苦

孩子會說我會賺錢就好，我可以去打工、做自己喜歡的工作，很多有錢人以前還不是不會唸書。

但孩子請想想，從小到大自己學過的才藝，哪一項是你堅持到現在的？才藝不都是小時候你說你想學，後來卻久而久之覺得沒有成就感、無趣，或是在發現自己的能力未來沒辦法靠才藝混口飯吃的時候，就覺得不需要再花時間經營了嗎？

即使在職場上很多時候選了一份喜歡的工作，但沒辦法面對碰到的難題、挫折、疲憊、被主管顧客指正錯誤的委屈，離開工作職場的人也很多。

而讀書考試，固然過程很痛苦，但同時也磨練我們的心智，幫助我們在面對不擅長的事物時，如何找到資源幫助自己，如何不斷重複練習技巧直到熟練，即使備感壓力仍堅持到最後。

▲ 李家嫚提供

當你坐在家裡抱怨的時候，我們之所以可以安全、健康的好好過著每一天，計畫著跟朋友出去玩、想著有什麼夢想。是因為我們生活仰賴的從醫療、建構社會秩序的法律、舒適的建築、便捷的交通、每日的乾淨飲水、電力，再到你們現在最離不開的電動、3C，不都是優秀的醫生、律師、工程師等人辛苦工作才有的突破和創造？

當你享受別人努力的成果，再否認他們努力的重要，只證明你只看到自己眼前的困難就找藉口放棄，因為如果每個人都覺得「我只要現在這樣就好」，我們就沒有辦法擁有現在舒適、豐富的生活，甚至是一個可以嚮往的未來。

但當我們努力的讀書，我們會發現世界太大，知識太多，永遠有太多我們沒辦法瞭解的事情，讓我們保持謙虛、不輕易去論斷人，或用片面的觀察來批評他人。讓我們懂得尊重人，因為我們看得到一切背後的努力和辛苦。當一件事太容易得到，讓孩子覺得太多事情都是理所當然，認為別人可以為什麼我不行、都是別人的錯，很可能就會一輩子都在埋怨中度過，卻從來不反思自己的不足。

大人請妥善運用時間，成為孩子的榜樣

前陣子讀到一篇文章提到，孩子或許聽不進大人的嘮叨，不會因為我們說「這很重要」就去做，但他們一定會模仿周遭的大人。大人多用力的生活，孩子都看在眼裡。

如果大人說不過小孩的時候就用憤怒、大吼，那小孩學到的就是以後不如意就鬧脾氣；如果大人因為自己工作情緒不好就遷怒或忽略小孩，並從未跟孩子坦承道歉，那孩子怎麼可能覺得要反省認錯？如果大人沒有表達出在意孩子感受而做的犧牲改變，那怎麼要求孩子要能體諒大人工作的辛苦？

大人做決定的時候，也要考慮全家的作息、情緒是綁在一起的。大人下班很累想要休息看電視打電動，然後再叫小孩去房間念書，跟小孩說因為我工作的時候你都沒看到，那小孩就說那我努力的時候你也沒看到啊！

這個世界是不公平的，但時間是公平的，上帝給每一個人都有一樣的24個小時，千萬不要在生活中浪費時間的時候，說我已經盡力了。

詩篇九十篇十二節：「求你指教我們怎樣數算自己的日子，好叫我們得著智慧的心。」

「如果你想要造一艘船，你要做的不是請大家一起找木頭、分配工作，跟下令誰該做什麼。取而代之，你應該做的是，勾起大家對浩瀚無垠的大海產生渴望。」

If you want to build a ship, don’t drum up the men to gather wood, divide the work and give orders. Instead, teach them to yearn for the vast and endless sea.－「小王子」一書作者聖修伯里（Antoine de Saint-Exupery）

孩子，我會一直誠心祈禱，有一天你可以找到自己生命的渴望，用力地發光。