PBL專題式學習_詳細課程設計指南
內容說明
設計理念｜PBL (Project Based Learning) 專題式學習在國外日益受到重視，而在臺灣則比較少教師將PBL 帶到課堂中，PBL 推行的成功案例也不多。因此，鼓勵老師們多多嘗試PBL，並結合108 課綱素養導向的教學，培養孩子的健全人格與未來適應力。
使用說明｜教學資源中包含設計PBL課程的實用檢核表，以及實際的教學範本，讓老師們可以作為參考，之後可以使用附件中的專題里程、專題行事曆，開始設計屬於班上孩子的專題式課程，一同思考與探究，解決現實生活中的課題。
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