PBL專題式學習_詳細課程設計指南
內容說明
設計理念|PBL (Project Based Learning) 專題式學習在國外日益受到重視,而在臺灣則比較少教師將PBL 帶到課堂中,PBL 推行的成功案例也不多。因此,鼓勵老師們多多嘗試PBL,並結合108 課綱素養導向的教學,培養孩子的健全人格與未來適應力。
使用說明|教學資源中包含設計PBL課程的實用檢核表,以及實際的教學範本,讓老師們可以作為參考,之後可以使用附件中的專題里程、專題行事曆,開始設計屬於班上孩子的專題式課程,一同思考與探究,解決現實生活中的課題。
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