國中適用！衝突管理系列教材：7款學習單
內容說明
設計理念｜
在日常生活中，學生難免會面臨同儕之間或與家人、師長的衝突。若能學會觀察自我情緒、理解他人感受，並找到適合的表達方式，將有助於建立良好的人際互動與問題解決能力。本系列學習單取自《13歲就開始：給中學生的衝突管理術》一書的內容，以「衝突管理」為主題，透過多元活動設計，引導學生從自我覺察出發，逐步認識衝突的來源、影響與調適方式。
＊教師若能搭配原書使用，將能更全面地呈現衝突管理的理論與實務操作，進一步幫助學生建立長遠的人際溝通與解決問題的能力。
使用說明｜
這份教材特別適合在班級經營、輔導活動課程或團體討論中使用，協助學生更健康地理解自我，也能更有智慧地處理人際衝突。
學習單內容
- 關於我的形容詞 —— 認識並形容自我特質。
- 情緒雷達接收指數 —— 覺察並評估個人情緒敏感度。
- 我的跟風／沉默指數 —— 檢視在團體中表達或隱藏想法的傾向。
- 人際相處感受檢視表 —— 反思自己在人際互動中的感受與模式。
- 標籤偵測機 —— 認識並拆解「標籤化」帶來的影響。
- 領導溝通表達戰鬥力表 ——分析自己的各種領導溝通能力。
- 衝突覺察分析表 —— 分析衝突情境，學習不同的因應策略。
書籍推薦｜《13歲就開始：給中學生的衝突管理術》
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