期末／綜合活動適用！AI協作課堂X生涯探索：「我的少年夢」漫畫模板應用
內容說明
設計理念｜
「你的夢想是什麼？」這學生常被問到的問題。「用漫畫，寫給未來的自己」便是結合六年級下學期的國語課文〈我的少年夢〉的教學設計。透過兩階段的漫畫活動，引導學生從閱讀理解出發，進一步走向自我描繪與未來想像。
這份《我的少年夢》的 AI 漫畫課程與教材，是專為國小六年級學生設計，特別適用於升國中前、期末或綜合活動課。課程以語文課文〈我的少年夢〉為起點，透過兩階段活動，帶領學生從閱讀理解邁向自我探索與未來想像：
- 第一階段：漫畫式課文摘要
- 第二階段：創作「我的少年夢」
使用說明｜
這一次的教學活動，運用了兩種AI協作圖卡模板：
- 課文整理用模板：根據課文結構設計的漫畫，協助學生以圖像形式呈現作者的生命歷程，強化對文章的理解與歸納能力。
- 自我創作用模板：以日式漫畫分鏡風格設計，版面具備不對稱、斜切與重疊等設計元素，畫面具有節奏感與情緒流動，讓學生在自由的圖像空間中發揮創意。
教材亮點
- AI協作漫畫模板，幫助學生以圖像化方式整理課文重點，提升理解與表達能力。
- 提供日式漫畫分鏡風格的創作模板，鼓勵學生自由描繪未來夢想、生活樣貌、面對的挑戰與自我勉勵。
- 教材可延伸至綜合活動、生涯探索、社會課職業認識或閱讀課角色延伸等。
- 學生回饋熱烈，認為課程新鮮有趣、充滿創造力，讓課堂學習更有溫度與動力。
