平板應用趣味教材：電影分鏡腳本創作
內容說明
設計理念｜在「生生用平板」的教育政策下，學生更容易取得平板電腦，學習運用攝影機進行簡單的影片拍攝與編輯。這不僅為他們奠定了數位素養，還能提升數位表達與創作力。在學校的校本課程中，我們設計了「校園小小導覽員」活動，讓學生以介紹校園景色為主題，通過影片拍攝來提升他們的表達能力、影片編輯技巧以及團隊合作和溝通能力。
過去的觀察發現，如果在拍攝影片前沒有足夠的設計與構思，學生在使用平板拍攝時常會出現「想到什麼就拍什麼」或「沒有想好就拍攝」的情況，最終導致影片剪輯困難，並產生挫折感。
使用說明｜這份資源主要介紹如何引導學生運用「腳本模板」進行影片拍攝。老師們可以將這些技巧應用在校園導覽介紹，或任何簡易的學生影片拍攝中。妥善運用腳本設計，不僅能讓學生掌握基本的影片拍攝技巧，還能提升他們的語文表達能力和團隊合作溝通能力，讓影片拍攝課程在教學中真正實現「事半功倍」的效果。
