情緒教育教材：用行為反思學習單教國小生人際關係
內容說明
設計理念｜當孩子犯錯時，說了「對不起」三個字，事情真的就結束了嗎？道歉是一門需要好好學習並且理解的課題，如果不是真心覺得抱歉，那麼再多的「對不起」也無法達到真正道歉的效果。此教學資源有別於制式的悔過書，讓學生了解有意義的道歉，教會孩子除了說對不起外，還有如何去檢視自己的行為，才能在人際關係上成為最大贏家。
使用說明｜本教學資源主要以「行為反思」和「我想和你和好」學習單為主，透過相關引導詞句，讓學生思考遇到人際衝突時，可以如何進行談話。此學習單將會帶領學生反思日常生活中的場景，在班級中學生常會有產生衝突的時候，這時可以使用此教學資源來解決學生間的人際問題，避免許多不必要的爭吵。此外，學生也能更加了解他人的感受與想法，進而產生同理心，在人際方面將能有一大進步。
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