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多做多得 共有 7 筆相關內容

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會考首日考題解析！作文「多做多得」歷程轉折才能高分

會考首日考題解析！作文「多做多得」歷程轉折才能高分

寫作測驗題「多做多得」，教師分析，雖然看似容易發揮，但若要拿滿分6級分，得提出獨到觀點或見解，或對此觀點想法有轉折、反思。

2022-05-21 許家齊 、 潘乃欣
會考成績分析！多做多得僅1%考生6級分、4千人抱蛋

會考成績分析！多做多得僅1%考生6級分、4千人抱蛋

看錯引導式題幹「多做多得」寫成「我們這一班」4,015人抱蛋 寫作測驗計分方式和其他科目不同，成績由低至高分為1到6級分。另有不少人對今年身為考生的身分很有感，描寫自己大量刷題，但不檢討犯錯的地方，就難落實「多做多得」等經驗。而在反思部分，李清筠提到，這道題目除讓考生認識「多做多得」的意涵，也開始反省「一分耕耘，一分收獲」、「能者多勞」等俗語的適切性。閱卷老師見到不少思辨的火花，相當欣喜。她舉例，有考生逗趣寫到，他認為「多做多得」只不過是「大人為讓我們做事，所編的話術」。另有考生寫到，「多做多得」應該有前提，比如要是正向的，犯罪就不適用「多做多得」；能力不足、方法不對，也很難做到「多做多得」。

2022-06-10 潘乃欣
疫情至此老師想對孩子說：養成自律自學，別忘自我探索

訂戶專屬

疫情至此老師想對孩子說：養成自律自學，別忘自我探索

多做多得，你努力的練習都是打好基礎的動作。 很佩服幾位家長，本身要上班，一週可能只有一天的假，但是總在下班時，晚上8、9點還是傳來孩子的功課。

2021-06-11 大沈

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最完整作文題目推薦：國小到高中作文題目出什麼？

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｜翻轉教育 111年會考 多做多得 6級分範文 會考首日考題解析！作文「多做多得」歷程轉折才能高分｜翻轉教育 110年會考 未成功的物品展覽會 6級分範文 會考98人發燒 作文〈未成功的物品展覽會〉缺憾中省思｜翻轉教育

2024-04-29 戴瑞平
113會考作文0級分占比創新高：把不必訂題當隨筆

113會考作文0級分占比創新高：把不必訂題當隨筆

單位：％） 年份 題目 6級分占比 0級分占比 113 不須訂題 0.66 2.75 112 不須訂題 0.5 2.36 111 多做多得

2024-06-07 潘乃欣
打破「不考就不學」困境！會考下個10年教學新提案

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打破「不考就不學」困境！會考下個10年教學新提案

寫作測驗方向轉型中， 從去（111）年的「多做多得」，到今年不須訂題，要自訂寫作策略，分析一張台灣民眾喜愛影劇類型圖表，題幹描述都在告訴考生：觀點沒有對錯，你可以有不同想法。

2023-07-06 潘乃欣

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逾半就學區首輪比序不看作文，無動力寫作世代怎麼救？

逾半就學區首輪比序不看作文，無動力寫作世代怎麼救？

去年考題「多做多得」的滿級分樣卷，就雜揉不同想法。有人提到多做能提升實力，確實多得；有人主張，若凡事不懂拒絕，最後多做少得；有人樂觀指出，只要大家願意合作，就能少做多得。

2023-06-27 潘乃欣
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