文章/專題 台灣現場 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 「自由的代價是自律、尋找同儕而非對手」：雄中校長給新生的暑假建議 免試入學放榜，許多高中新生將迎來渴望的「自由」，但也可能第一次面臨怎麼努力都贏不了的挫折感。高雄中學校長莊福泰分享坦率又實用的建議，鼓勵新生善用暑假練習以AI培養提問力與思辨力、打亂演算法拓展視野、學習自我管理建立自律習慣等，並勉勵學生將身邊的「天才與怪咖」視為攜手成長的夥伴，而非擊敗自己的對手。 2026-07-10 莊福泰 搶救理工教師荒！台師大公費專班最快2年讓工程師站上講台 當AI、半導體成為下一代的重要競爭力，不少家長期待孩子能在校園接觸更多科技教育，但現實是學校連自然科教師都補不滿。台師大鎖定具科技產業實務經驗的工程師與理工人才，宣布推出公費專班，最快2年養成即戰力。 2026-07-10 趙宥寧 理化老師呢？雙北、桃園教甄招不滿，AI 時代第一線師資拉警報 全世界都在搶AI人才，卻沒人教孩子基礎科學？115學年度國中教師甄選結果，台北、新北、桃園的理化老師都招不足。從「流浪教師」到「教師荒」，短短幾年間台灣教師供需明顯反轉；下學期開學，誰來教孩子自然課？ 2026-07-10 王韻齡 、 趙宥寧 授權地方留住熟悉學生的老師！代理教師再聘鬆綁有望 近年代理教師招募困難，教師人力穩定成為115年全國教育局處長會議焦點。地方政府提案放寬代理教師再聘限制，並檢討偏遠地區教師久任獎金制度。 2026-07-08 趙宥寧 孩子情緒失控、功課全問AI，學校要教什麼？115年教育局處長會議聚焦SEL與AI 當孩子遇到衝突只會封閉自己；當AI可以幫忙寫報告，但孩子是否還知道怎麼思考？這些正是許多家長近年最擔心的問題。今年全國教育局處長會議聚焦SEL與課程導入AI，探討如何培養孩子面向未來的關鍵能力。 2026-07-08 趙宥寧 如何防 AI 讓大腦外包？簡立峰：一問一答叫抄襲，30次進入創造 AI 正在重新定義未來人才，教育現場也該重新思考「如何教」。在首屆「台灣 AI 教育年會」閉幕演講中，前Google台灣董事總經理簡立峰指出，教育真正該培養的是懂得提問、思考，並能與AI協作創造價值的人。 2026-07-06 趙宥寧 孩子光拿 ChatGPT 寫作業？台大李宏毅：懂得這樣用 AI 才對 孩子用 ChatGPT 複製貼上寫作業？台大電機教授李宏毅在首屆「台灣AI教育年會」直言，把 AI 當解答機太可惜！當 AI 已能自主考證照，未來的關鍵不再是找答案，而是「設定目標」。帶您看懂孩子真正的競爭力。 2026-07-06 吳和懋 引爆孩子的探究力！第66屆全國科展在桃園，市長張善政邀全國師生一同感受科學魅力！ 科學，從來就不只是教科書上的公式，而是孩子點亮世界的好奇心！今年暑假，台灣科學教育界年度最頂尖的盛事—「中華民國第66屆中小學科學展覽會」將於桃園隆重登場！ 2026-07-06 整合傳播部 校園暴力攀升 輔導教師人力吃緊 近日台北市一明星國小傳出學生持美工刀恐嚇並劃傷同學，校園霸凌與暴力事件再度引發關注。教育部資料顯示，學生暴力與偏差行為通報，短短三年，從約一萬七千多件衝破三萬件，自傷、自殺通報也超過二萬人次，校園心理輔導需求持續增加，但第一線教師指出，不少學校仍招募不到專輔教師。 2026-07-06 柯美儀 教師遇職場霸凌怎麼辦？最新《職業安全衛生法》懶人包 校園裡主管的管理與工時要求，是正當的、還是職場霸凌？2026年7月1日《職業安全衛生法》正式上路，本文將帶你一次看懂新法重點、老師也適用的權益與法律依據，以及當你被排擠、刁難時到底該怎麼辦？ 2026-07-03 翻轉教育 暑假陪孩子追世足：不急著先修，先學會等待！ 暑假一到，許多家長開始規劃先修課程，希望孩子贏在起跑點。但比起提早學會更多知識，也許更值得培養的是「等待」的能力。世界盃足球賽看似只是一場運動賽事，卻蘊含耐心、專注、團隊合作與國際視野等珍貴素養。今年暑假，不妨陪孩子一起追世足，在一場場90分鐘的比賽中，學習那些無法透過先修課程獲得的人生能力。 2026-07-03 蔡思怡 AI能給答案，卻給不了成就感。台師大校長宋曜廷：未來的師道，只能靠專業賦予 當AI幾秒鐘就能解題、寫報告、整理資料，「老師還有存在的必要嗎？」已不再只是假設性的問題。台師大校長宋曜廷認為，AI無法複製親身經驗的成就感，若教育目標是培養一個完整的人，這正是教師無法被取代的價值。 2026-07-02 趙宥寧 台師大啟動師培改革，校長宋曜廷：見習提前、導師陪伴三年，培養留得住的老師 初任教師撐不過前三年就離職、理工師資缺口難補。這些危機促使台師大校長宋曜廷今年2月上任快速啟動師培改革：教育見習前移、師培導師、鎖定有產業經驗的理工人才，試辦STEM公費碩士專班，最快116學年招生。 2026-07-02 趙宥寧 借來的超能力？AI時代的「技能萎縮」，我們該如何教導下一代？ 當 AI 席捲醫學與軟體工程等各行各業，科學家卻發現了一個極其矛盾的當代現象：許多人看似擁有高水準表現，實際上只是向 AI 借用技能，反而陷入了技能萎縮（Deskilling）的陷阱。清大教授提出四項具體建議， 確保孩子在學習階段不會因為過度依賴 AI 而外包大腦。 2026-06-22 焦傳金 Anthropic 最新研究6大發現解析：不具備專業知識，你沒辦法用好 AI 由 Anthropic 打造的 AI 工具 Claude，與 ChatGPT、Gemini 並列被視為通用型生成式 AI 的三巨頭，近期更成為職場新寵兒。著有《10歲開始學AI，越玩越升級》的林穎俊老師，帶你解析 Anthropic 最新研究與關鍵觀察。 2026-06-18 林穎俊 校事會議延燒 教團籲借鏡韓國強化第三方支援機制 立法院教育及文化委員會今天召開高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法及公立高級中等以下學校教師成績考核辦法公聽會，討論校事會議議題。代理教師工會理事長黃湘仙以韓國改革經驗為例，呼籲強化教師保護機制、建立第三方專責支援與調解系統並完善申訴制度設計。 2026-06-16 柯美儀 陽明交大畢業典禮演講，均一呂冠緯：每個轉捩點，都從壞消息開始 國立陽明交通大學舉行畢業典禮。均一平台呂冠緯在陽明交大畢業典禮以「三個壞消息」為題演講，道出三段人生轉折。他說，這三個當下看似最糟糕的時刻，卻是他人生每一個真正轉捩點的起點。 2026-06-15 親子天下媒體中心 教師遭學生攻擊2年89校回報 教育部要出手了：給最實質協助 教育現場傳出多起教師遭學生攻擊事件，根據中華民國中小學校長協會調查發現，近兩年共有89所學校回報教師遭學生攻擊受傷情形，部分教師更出現恐懼、焦慮與失眠等心理創傷。然而，現行慰問金制度申請門檻偏高，多數個案未申請官方補助，呼籲制定「教育人員專法」，強化教育人員安全保障。 2026-06-12 柯美儀 鐵拳教育掀校園焦慮 教育部研議教師離線權、第三方機制 現象級韓劇「鐵拳教育」近期在台灣掀起熱議，劇中描繪校園霸凌、教師權威崩解等情節，引發社會對教育現場困境的關注。立法院教育及文化委員會今天審查高級中等教育法等修正草案時，多名立委關切教師遭濫訴、校事會議運作等議題，呼籲教育部檢討現行制度，完善教師支持與保障措施。 2026-06-12 柯美儀 替同學亂取不雅綽號算霸凌？老師家長該留意的霸凌誤區 霸凌一詞在校園中經常被誤用，並非所有的學生衝突、師生衝突都可被稱為霸凌，也不是由單方的說法就可界定某衝突是霸凌事件。儘管在教育部的官方定義下，也經常出現判斷誤區，透過案例探討，一起來關心校園的霸凌問題。 2026-06-09 陳利銘 、 薛秀宜
