文章 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 城市與原鄉交換課程之旅~翻轉學習 未來無限~ 城市與原鄉交換課程之旅~翻轉學習 未來無限~ 為何要設計兩校交流課程？ 關於偏鄉關懷輔助，雖網路學習也是一個遠距互動的好媒介，不過，「如果凡事都在網路上進行，會流失掉一些東西。」你還需要一些刺激，一些「親身」參與其中的經驗... 2015-10-10 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 遊戲中學數學課程設計_輾轉相除法到費氏數列 2015-09-19 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 讓數學證明變有趣，讓公式在遊戲中被驗證 2015-09-15 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 遊戲融入數學 輾轉相除法_歐式對局遊戲設計 課堂剪影 2050916 輾轉消除法遊戲設計(2 ) 歐氏對局 2015-09-15 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 由桌遊到數學，由數學到Scratch程式 是一款搭配遊戲題目的棋類遊戲。棋類遊戲可以培養孩子定力、活化思考力，下棋過程中，預測棋子的動向，更是增進孩子邏輯推理的重要心智能力。「袋鼠跳跳樂」讓孩子在木製棋盤上，搭配遊戲題目擺放棋子後，接著再進行小袋鼠跳躍的挑戰玩法。 遊戲設計4... 2015-09-08 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 資訊特色課程 Scratch 電流急急棒 繪製舞台 （累計３０分） 2015-09-06 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 Scratch 數學類問題設計實作 9 Ｘ９乘法 說明： 2015-08-19 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 數學遊戲化讓孩子不再恐懼數學 假如學數學像玩遊戲，孩子們還會討厭數學嗎？除了乖乖坐在教室聽老師上課，孩子們還可以透過什麼方式學習數學？ 2015-08-12 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 數學融入資訊課程 ~從數學遊戲到Scratch 程式開發 (攻城掠地 1x1) 2015-08-06 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 『玩數學』用撲克牌解資優數學 2015-08-05 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 遊戲融入數學 遊戲中學數線的加減運算 數線大富翁與認識『負負得正』的幾何意義 2015-07-27 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 Google Play 遊戲轉化桌遊紙筆遊戲設計(數學24遊戲) 2015-07-25 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 心得分享《翻轉教學：10個老師的跨學科翻轉手記，讓學習深化、學生更好奇》 心得分享 2015-07-22 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 Flash遊戲轉化桌遊紙筆遊戲設計(一筆畫成) 2015-07-21 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 桌遊培訓營的心得分享 它可以泛指棋類、 牌類、益智遊戲等，如沙盤推演的戰棋、談判遊戲等。好的桌上遊戲有兩個特點，一是會與人產生互動；另一個是要動腦。桌上遊戲至今已經出現數萬種不同的遊戲。有簡單讓嬰幼兒玩的，更有需要玩1個星期的複雜戰爭遊戲，類型廣泛。 2015-07-19 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 操作實驗與遊戲融入數學課程設計 長期以來，人們對數學教學的認識就是概念、定理、公式和解題，認為數學學科是一種具有嚴謹系統的演繹科學，數學活動只是高度的抽象思維活動。數學不只是邏輯推理 數學不只是邏輯推理，還有實驗。 2015-07-09 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 謎誤之子──昇華之塔 ( 學生 MOOCs 教案設計 衛道中學 國二3 羅香之設計) 動手玩設計數學繪本 2015-06-21 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 端午節玩立蛋，也培養孩子的科學素養 端午節立蛋的由來是什麼？一定要在中午的時間才能立得起來嗎？有什麼技巧能更容易的把雞蛋立起來呢？哪些是原理？哪些是迷信？端午節這一天，不妨為學生裝備「端午節立蛋」的科學素養。 2015-06-18 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 營造出動人的課堂氣氛 孩子為什麼要玩？對孩子而言，坐在教室聽老師上課，並不是最合適的學習方式，因為孩子們是「透過遊戲」、「用感官」、「直接體驗」、「經由模仿」等方式來學習的。若將上述的觀念全部融和在一起，會發現「玩」這件事，既能啟發孩子的潛能，也能滿足孩子學習上的需要。 2015-06-13 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 數學特色選修 三子棋與棋局人工智能分析 三子棋玩法與規則 2015-06-11 程瑋翔（響尾蛇）
