期末班級活動分享：「我的希望蛋糕」畫出回顧與展望

每到年末回顧，總是懊悔目標沒達成？李慢慢老師設計適合期末進行的班級活動「我的希望蛋糕」。透過學習單引導，帶領學生進行自我期許和反思，結合小型展覽與同儕回饋，讓學生在互動中獲得支持，將新年的希望轉化為具體的動力與溫度。

期末班級活動分享：「我的希望蛋糕」畫出回顧與展望。圖片來源：李慢慢老師提供

2026-01-02 15:06

本文重點摘要

每到年末，總會開始回顧一年來的點點滴滴。時常一邊反思、一邊懊悔著：「啊，都還沒做些什麼，一年就過去了⋯⋯」

同樣的新年新希望反覆出現，卻只有三分鐘的執行熱度。我開始思考，到底是哪個環節出了問題？

會盡力達到的目標，不外乎有三大特色：

受到吳昌諭老師的課程設計啟發，希望學生在迎接新年時，不僅能自我檢視，也能對未來有期許，並透過同儕的回應與鼓勵達到目標，著手產出「我的希望蛋糕」期末活動。

活動操作步驟

準備一張A3大小的紙，分成上下兩部分。
畫出一個分成六等分的圓，命名為「希望蛋糕」，再請學生拿兩種不同顏色的筆，以三等分為一單位，一個顏色標記1-3，另一個標記4-6。
第一階段是自我期許跟設立目標：在編號1-3的地方，寫出3件，在新的一年想做的事，或想達成的目標。比如：看十本小說、練兩首鋼琴曲，描述得愈具體愈好。
第二階段是自我反思跟想要改變：在編號4-6的地方，寫出3件，自己想改善，或是想精進的地方。比如：喜歡賴床、愛生氣、英文不好等。
將每份「希望蛋糕」環繞教室貼一圈，打造出小型展覽會。
在輕快的旋律中，全班帶著筆自由走動，停停寫寫、塗塗畫畫。

⇒ 給予真心回饋（一起分享美味蛋糕）

⇒ 提出解決方法（要怎麼吃這塊蛋糕）