文章 活動 文章/專題 台灣現場 李吉仁： 舊的教學法 到不了108課綱終點 PBL 將學習與真實情境結合，正好呼應108課綱強調的素養，可作為台灣推動新課綱落實的方法。 2023-03-02 李吉仁 文章/專題 台灣現場 素養能力難鑑別？李吉仁：首要扭轉考試導向思維 新課綱強調的多元素養與適性揚才，在長期以學科評量為主的制度下，需要大改變才能扭轉，所有人都要以成長心態，共同學習新思維與新方法。 2022-09-30 李吉仁
