文章 文章/專題 台灣現場 最勇敢的國語文教學：「厚學計劃」提升孩童讀寫口說 你可能不知道，一些偏鄉小學的國語文課，正悄悄翻轉中。30多位來自台灣北中南三地的偏鄉教師，在一場教師增能工作坊中，共同分享了他們對孩子們的學習觀察：一年來導入希望閱讀「教師厚學計劃」教學之後，孩子開始不一樣了。 2022-07-13 羅儀修 文章/專題 課堂教學 大學教授會教國小生嗎？用類推理國語教學，翻轉讀寫力 當大學教授遇上小學一年級新生，如何讓一篇不到50字的國語課文，變成一道道有趣的偵探推理謎題，讓孩子自主探索、學習？這裡整理了來自「教師厚學計劃」的觀課觀察！ 2022-05-23 羅儀修 文章/專題 台灣現場 暑假偏鄉校推「閱讀驚喜包得來速」陪孩子一起抗疫 疫情下的暑假開始，台南市七股區樹林國小的教師們再啟動創意，接連推出「閱讀驚喜包」和「夏日樂學線上學區策展」，讓閱讀也能得來速，孩子學習不空窗。 2021-07-21 羅儀修 文章/專題 台灣現場 當載具到偏鄉，讓孩子獲得數位牛奶而非「數位糖漿」 一篇千餘字報導，短時間內創造逾52萬次瀏覽量，軟硬體資源也隨之而來；感動與感謝之餘，南投縣人和國小如何善用這些資源，帶孩子吸收數位養分，超前部署學習？ 2021-07-08 羅儀修
